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教學(xué)原則之啟發(fā)性原則內(nèi)容闡釋

2021-04-07 14:05:08 來(lái)源: 上岸鴨公考 責(zé)任編輯: 錦鯉

教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的和對(duì)教學(xué)過(guò)程規(guī)律的認(rèn)識(shí)而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則。教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)之中,對(duì)它的正確和靈活運(yùn)用,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。教學(xué)原則一共有八項(xiàng)原則,下面上岸鴨公考就分別給大家介紹八個(gè)教學(xué)原則的基本含義以及相關(guān)的具體闡釋?zhuān)旅媸菃l(fā)性原則的相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫到大家的復(fù)習(xí)。

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啟發(fā)性原則

1、基本含義

啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中,教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,注意調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,引導(dǎo)他們獨(dú)立思考,積極探索,生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),自覺(jué)掌握科學(xué)知識(shí),提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力

2、教育闡釋

(1)孔子提出“不憤不啟,不悱不發(fā)”

(2)蘇格拉底:產(chǎn)婆術(shù)。

(3)第斯多惠說(shuō)過(guò)“一個(gè)壞的教師奉送真理,一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理”

(4)?學(xué)記?中提出“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)”。

3、貫徹此原則的要求

(1)明確學(xué)習(xí)目的,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

(2)教師的講授應(yīng)抓重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵,起到“點(diǎn)”和“撥”的作用。

(3)設(shè)置問(wèn)題情境,啟發(fā)學(xué)生積極思維,培養(yǎng)學(xué)生良好的思維方法。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生將知識(shí)創(chuàng)造性地用于實(shí)際。

(5)發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,建立民主平等的師生關(guān)系。

以上就是關(guān)于教學(xué)原則之啟發(fā)性原則內(nèi)容闡釋的相關(guān)內(nèi)容,獲取更多教師資格備考資料,關(guān)注上岸鴨公考上岸鴨公考

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