民國(guó)時(shí)期是進(jìn)入近現(xiàn)代后我國(guó)教育突飛猛進(jìn)的一個(gè)重要時(shí)期，這一時(shí)期教育在中國(guó)傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)之上吸收了西方教育的很多優(yōu)點(diǎn)，同樣也誕生了一批非常優(yōu)秀的教育學(xué)家，他們之中也有不少影響深遠(yuǎn)的教育理論，具體有哪些呢？

1.蔡元培的教育思想

1912年南京臨時(shí)政府成立，蔡元培任南京臨時(shí)政府教育總長(zhǎng)，提出“五育并舉”的教育方針：軍國(guó)民教育、實(shí)利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美感教育。提出“以美育代替宗教”的口號(hào)。1916年蔡元培任北京大學(xué)校長(zhǎng)，對(duì)北大進(jìn)行了大刀闊斧地改革，推行“思想自由，兼容并包”辦

學(xué)原則，認(rèn)為大學(xué)的宗旨是研究高深學(xué)問(wèn)，并且不拘一家之言，“大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家之學(xué)府也”。蔡元培為發(fā)展中國(guó)新文化教育事業(yè)，建立中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主制度做出了重大貢獻(xiàn)，堪稱“學(xué)界

泰斗、人世楷?！薄?/p>

2.陶行知的教育思想

生活教育思想貫穿始終，內(nèi)容包括生活即教育、社會(huì)即學(xué)校、教學(xué)做合一等。在陶行知的教育生涯中，生活即教育是他畢生所追求的。

3.晏陽(yáng)初的教育思想

晏陽(yáng)初是中國(guó)現(xiàn)代史上著名的教育家、世界平民教育運(yùn)動(dòng)與鄉(xiāng)村改造運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。他首開(kāi)華工識(shí)字班，并自編了識(shí)字教材《千字課本》，創(chuàng)辦了《華工周報(bào)》，這是他從事平民教育的開(kāi)始。自1926年，晏陽(yáng)初把平民教育重點(diǎn)從城市轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)村。

4.黃炎培的教育思想

黃炎培是我國(guó)著名的教育家和愛(ài)國(guó)主義者，也是我國(guó)職業(yè)教育的先驅(qū)。

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