國考面試的題其實(shí)是固定那幾個大類，大家在面試準(zhǔn)備時根據(jù)不同的類型進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)和準(zhǔn)備，今天小編和大家說說國考面試中社會現(xiàn)象題的一些答題技巧，該怎么思考作答。

其實(shí)社會現(xiàn)象題可分為三個方向，一個是積極的社會現(xiàn)象題，一個是消極的社會現(xiàn)象題，還有一種需要辯證看待的社會現(xiàn)象。那么這三種的答題技巧分別是什么樣的呢，小編下面就跟大家一一列舉出來。

一、積極類社會現(xiàn)象題的答題思路

1.表態(tài)：概括現(xiàn)象+評價(jià)。概括就是從題干中摘取核心的現(xiàn)象或者是一些關(guān)鍵詞將事件進(jìn)行簡單的說明概括，評價(jià)也就是說一下這個現(xiàn)象帶來了什么好處，表明自己肯定的態(tài)度。

2.說出現(xiàn)象的積極意義：分不同的層次進(jìn)行說明，一般來說從低層次到高層次比如從個人、社會、國家等角度來闡述。正反結(jié)合舉例說明。

3.踐行與落實(shí)：從不同的角度層面來討論可行性對策。

二、消極類社會現(xiàn)題的答題思路

1.表態(tài)：概括現(xiàn)象+評價(jià)。概括就是從題干中摘取核心的現(xiàn)象或者是一些關(guān)鍵詞將事件進(jìn)行簡單的說明概括，評價(jià)也就是說一下這個現(xiàn)象帶來了什么好處，表明自己不贊成的態(tài)度。

2.揭示現(xiàn)狀：結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的現(xiàn)象進(jìn)行舉例，描述當(dāng)下的現(xiàn)狀及表現(xiàn)。

3.消極影響：分不同的層級進(jìn)行說明，比如從個人、社會、國家等角度來闡述現(xiàn)象帶來的消極影響。

4.分析原因：分不同的層級進(jìn)行原因論述

5.解決對策：原因分析完畢后根據(jù)原因，進(jìn)行分層級論述對策

三、辨證類社會現(xiàn)象題的答題思路

1.表態(tài)：概括現(xiàn)象+評價(jià)。簡單概括出這種現(xiàn)象，并說出現(xiàn)象積極的一面和消極的一面，積極的一面的作用要發(fā)揚(yáng)，消極的一面的影響要消除。

2.分析：分析這種現(xiàn)象的積極表現(xiàn)以及相應(yīng)的社會意義，然后分析現(xiàn)象導(dǎo)致的問題/不足/危害，適當(dāng)分析這種原因有哪些。

3.提出解決對策：原因分析完畢后根據(jù)原因，進(jìn)行分層級論述對策

以上就是小編給大家總結(jié)的關(guān)于面試中社會現(xiàn)象題答題的一些思路和技巧，希望能幫助到大家，更多相關(guān)面試技巧大家可以關(guān)注“國考面試技巧”欄目。