近代中國社會各階級是如何探索救國道路的，大家是否都記得呢？上岸鴨這就來帶大家理一理。

首先農民階級。就是轟轟烈烈的太平天國運動。1851年1月11日，洪秀全在廣西桂平金田村發(fā)動反清武裝起義——金田起義，建號太平天國。起義軍稱“太平軍”。1853年，太平天國定都天京（南京），洪秀全自稱天王。太平天國頒布的《天朝田畝制度》，內容主要是將土地平均分配給農民耕種，提出要建立“有田同耕、有飯同食、有衣同穿、有錢同使、無處不均勻、無人不飽暖”的理想社會。

1859年，洪仁軒即洪秀全的族弟，為振興太平天國，提出了一個改革內政和建設國家的主張，寫出《資政新篇》。其主要內容是：統(tǒng)一政令，依法治國；學習西方，發(fā)展工商業(yè)，獎勵技術發(fā)明，反對迷信，提倡興辦新式學校；嚴禁買賣人口和吸食鴉片；主張同外國自由通商、交流文化?！顿Y政新篇》具有鮮明的資本主義色彩，反映了一些思想先進的中國人向西方尋找真理和探索救國救民道路的迫切愿望。

封建地主階級，他們則開展了洋務運動。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝廷內部政見不一，分化出頑固派和洋務派。頑固派盲目排外，仇視一切外洋事物；洋務派提出“師夷長技以自強”，主張學習利用西方先進生產技術，來維護清朝統(tǒng)治。洋務派以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等為代表。

19世紀60年代至90年代，清朝廷中的洋務派為“自強”和“求富”，學習、引進西方生產技術，史稱洋務運動，主要內容有：創(chuàng)辦軍事工業(yè)，創(chuàng)辦民用工業(yè)，建立新式軍備和近代海軍，創(chuàng)辦新式學堂，選派留學生，培養(yǎng)翻譯、軍事和科技人才等。隨著近代工業(yè)的發(fā)展和資本的積累，資產階級坐不住了，他們也有意改革。

1895年5月2日，康有為發(fā)動正在北京參加考試的舉人1300多名，上書光緒帝，反對簽定《馬關條約》，提出遷都抗日，請求變法，史稱“公車上書”。光緒皇帝接受康有為、梁啟超等人提出的變法主張，頒發(fā)了一系列變法詔書，推行新政，對國家的政治、經濟、文化、軍事進行改革。但戊戌變法只進行了103天，就在慈禧太后的鎮(zhèn)壓下失敗，史稱“百日維新”。

“戊戌變法”是一次自上而下的資產階級性質的改良運動，變法的失敗證明資產階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國是行不通的。

資產階級改良派的失敗，更加堅定了資產階級革命的決心，他們在1911年發(fā)動了辛亥革命，推翻了以清王朝為代表的封建帝制。1912年1月1日，中華民國臨時政府在南京成立，孫中山任臨時大總統(tǒng)。辛亥革命是中國近代史上一次偉大的反帝反封建的資產階級民主革命，它推翻了兩千多年的君主制度，建立了資產階級民主共和國，頒布了反映資產階級民主主義精神的《中華民國臨時約法》。

以上就是關于近代中國社會各階級是怎樣探索救國道路的常識，歷史知識涵蓋內容需要大量記憶，平時就能記住那就再好不過啦。更多行測備考內容請繼續(xù)關注高頓上岸鴨！

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