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教育心理學(xué)

#教育心理學(xué)#
  • 教師招聘筆試再造想象的含義
    是依據(jù)詞語或符號的描述在頭腦中形成與之相應(yīng)的新形象的過程。產(chǎn)生條件:①必須具有豐富的表象儲備;②為再造想象提供的詞語要準確、鮮明、生動;③正確理解詞語與實物標(biāo)志的意義。
    2021年05月27日 15:45
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  • 教師招聘筆試想象的品質(zhì)
    ①主動性;②豐富性;③生動性;④現(xiàn)實性;⑤新穎性;⑥深刻性。分類:①從有無目的性的角度,可分為有意想象和無意想象。②從想象與現(xiàn)實的關(guān)系,可分為幻想、理想和空想。
    2021年05月27日 15:40
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  • 教師招聘筆試想象的加工方式
    ①黏合;②夸張;③擬人化;④典型化。分類:①從有無目的性的角度,可分為有意想象和無意想象。②從想象與現(xiàn)實的關(guān)系,可分為幻想、理想和空想。③從內(nèi)容是否新穎的角度,可分為再造想象和創(chuàng)造想象。
    2021年05月27日 15:35
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  • 教師招聘筆試想象的含義
    是指人腦對已存儲的表象進行加工改造,形成新形象的心理過程。 分類:①從有無目的性的角度,可分為有意想象和無意想象。②從想象與現(xiàn)實的關(guān)系,可分為幻想、理想和空想。
    2021年05月27日 15:29
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  • 教師招聘筆試想象的功能
    ①預(yù)見功能;②補充功能;③替代功能。想象:是指人腦對已存儲的表象進行加工改造,形成新形象的心理過程。 分類:①從有無目的性的角度,可分為有意想象和無意想象。②從想象與現(xiàn)實的關(guān)系,可分為幻想、理想和空想。
    2021年05月27日 15:25
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  • 教師招聘筆試培養(yǎng)想象力的方法
    ①引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察,豐富學(xué)生的表象儲備。②引導(dǎo)學(xué)生積極思考,有利于打開想象力的大門。③引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,擴大學(xué)生的知識經(jīng)驗以發(fā)展學(xué)生空間想象能力。
    2021年05月27日 15:17
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  • 教師招聘筆試感覺的分類
    從感覺器官的角度來劃分,分為外部感覺和內(nèi)部感覺。外部感覺包括視覺、聽覺、嗅覺和膚覺。內(nèi)部感覺包括機體覺、平衡覺和運動覺。感受性與感覺闕限在數(shù)值上成反比關(guān)系。
    2021年05月27日 15:16
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  • 教師招聘筆試知覺與感覺的關(guān)系
    聯(lián)系:①都是刺激物直接作用于感覺器官而產(chǎn)生的,都是我們對現(xiàn)實的感性反映;②反映的都是事物的外部特征和外部聯(lián)系。區(qū)別:①感覺反映的是事物的個別屬性,知覺反映的是事物的整體屬性。
    2021年05月27日 15:10
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  • 教師招聘筆試注意的品質(zhì)
    (1)注意的廣度:影響因素:①被知覺對象的特點②當(dāng)時的知覺任務(wù)③一個人已有的經(jīng)驗和知識。(2)注意的穩(wěn)定性:影響因素:①注意對象的特點②有無堅定目的③個人的主觀狀態(tài)。
    2021年05月27日 15:07
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