教師職業(yè)理念包括：教師觀、學(xué)生觀、素質(zhì)教育觀這三觀加在一起就是教師職業(yè)理念。素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育、教師觀，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，教師要讓學(xué)生自己學(xué)，感受事物、學(xué)生觀，教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，學(xué)生是處于發(fā)展中的人是有無(wú)限發(fā)展?jié)撃艿?，要相信每一個(gè)學(xué)生都能夠向好的方向發(fā)展。

教師業(yè)余可以考什么證書，如果你實(shí)力很強(qiáng),可以去參加法律考試。取得法律職業(yè)資格,你還可以去考藥師證書,考一級(jí)建造師,二級(jí)建造師下方工程師等等。

檔案在自己手里面是沒(méi)有辦法參加教師編制考試的，需要先將檔案材料激活，這樣你的檔案資料才可以托管，檔案托管之后才可以進(jìn)行調(diào)取，那么才可以參加編制考試。

教師專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展的最高目標(biāo)是專家型教師。作為一名教師不僅自身要有豐富的學(xué)識(shí)，廣闊的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還要有健康的身心。為人師表要嚴(yán)格把控自身的道德品行，嚴(yán)于律已并且寬以待人，在教學(xué)的過(guò)程中潛移默化的感染學(xué)生。

教師專業(yè)化是指教師職業(yè)具有自己獨(dú)特的職業(yè)要求和職業(yè)條件，有專門的培養(yǎng)制度和管理制度。

①遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。②貫徹國(guó)家的教育方針、遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。③對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)。④關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。⑤制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行動(dòng)，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象。⑥不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

①進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；②從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中發(fā)表意見(jiàn)；③指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；④按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；⑤對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見(jiàn)和建議；⑥參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

如果被國(guó)家教育部門檢查后發(fā)現(xiàn)無(wú)證上崗，一般都會(huì)要求所在學(xué)校與教師解聘合同，同時(shí)所在學(xué)校還會(huì)受到教育部門的懲罰。

教師人際關(guān)系包括師生關(guān)系、教師間關(guān)系、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、教師與家長(zhǎng)的關(guān)系。