
教師專業(yè)成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是專家型教師。
教師的三大職責(zé):
1.好的道德修養(yǎng)。作為一名教師不僅自身要有豐富的學(xué)識,廣闊的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),還要有健康的身心。為人師表要嚴(yán)格把控自身的道德品行,嚴(yán)于律已并且寬以待人,在教學(xué)的過程中潛移默化的感染學(xué)生。
2.好的教育觀念。作為一名教師首先要有正確的三觀,其次才能在三觀的基礎(chǔ)上形成新時(shí)代的教育觀念,努力提升自身的教育技能。因?yàn)閭鹘y(tǒng)的教育手段以及教學(xué)模式無法適應(yīng)新時(shí)代的需求,當(dāng)下急需的是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
3.擁有創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的靈魂,作為一名老師要時(shí)刻擁有創(chuàng)新意識,因?yàn)榻處熓菍W(xué)生最為直接的培養(yǎng)者。教師擁有創(chuàng)新意識,才能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
教師的三大使命:
1、教師要遵守教育上的規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,并且認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,更好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)。
2、關(guān)心熱愛自己的學(xué)生,不管是成績好的還是成績差的,都要一視同仁,做到尊重學(xué)生人格,促進(jìn)他們各項(xiàng)全面發(fā)展。
3、作為教師要做好授課工作,不管是課堂上還是課后,都有安排好學(xué)生學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在自身發(fā)展上也要不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
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