幼兒園教師一二三級是幼兒教師的職稱。幼兒教師的職稱分為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師5個等級。①幼師申報高級教師職務者，應獲得本科以上學歷后，受聘一級教師5年以上;幼師申報高級教師職務者，要提供有一定質(zhì)量的本學科專業(yè)論文3篇;申報一級教師職務的，至少提供本學科專業(yè)論文2篇。申報高級教師職務者，所提供的3篇論文應該已送審通過鑒定，鑒定等級為合格以上方可上報推薦評審。②申報一級教師職務者，應符合下列條件之一：(1)幼兒園教師獲得大學?？茖W歷后，受聘二級教師5年以上；(2)幼兒園教師獲得本科

當然可以。雖然現(xiàn)在教師招聘的要求越來越高，學歷更高在報考教師招聘考試時當然會選擇性更大，但是大專學歷報考幼兒教師招聘考試肯定是可以的。以3月6日發(fā)布的南充市營山縣教師招聘崗位表為例，其中學前教育及特殊教育教師的學歷要求就是大學?？萍耙陨?，而且這是一個有編制的事業(yè)單位教師招聘。筆試科目為《教育公共基礎(chǔ)》，采用集中閉卷考試方式，筆試卷面滿分為100分。筆試范圍詳見《四川省中小學公開招聘教師教育公共基礎(chǔ)筆試和復習大綱》（川人社發(fā)〔2012〕145號），不指定教材。面試方式為講課或講課+技能測試，面試成績滿分為1

幼兒教師想要進入事業(yè)單位編制首先需要滿足學歷條件，其次需要碰到合適的招聘。每個省份的事業(yè)單位直屬招聘時，D類教師崗的崗位表內(nèi)會有公辦幼兒園的崗位，參與事業(yè)單位教師崗的招聘，在試用期合格后（一般是六個月或者12個月）就會辦理事業(yè)單位入編，一般對考生的學歷要求為全日制大專及以上。

在幼兒教師招聘考試中，一般主要是采取面試的考核形式，對筆試的考核比重占比較少。因為幼兒教師和義務教育階段的教師不同，幼兒教師會更涉及到才藝展示這一方面。面試滿分100分，其中講課占70分，才藝展示占30分。試講內(nèi)容現(xiàn)場統(tǒng)一確定，面試順序抽簽產(chǎn)生，備課20分鐘、面試10分鐘（試講+才藝展示），音樂才藝展示和講課一并進行，美術(shù)才藝展示由評委組現(xiàn)場命題，所有考生統(tǒng)一進行現(xiàn)場繪畫，時間為30分鐘。

本次招聘面試合格分數(shù)線設(shè)為60分，考生面試成績須達到面試合格分數(shù)線的方可進入體檢和考察環(huán)節(jié)。面試采用試講+才藝展示的形式完成，才藝展示包括音樂（彈唱、舞蹈任選一）和美術(shù)兩項。試講內(nèi)容現(xiàn)場統(tǒng)一確定，面試順序抽簽產(chǎn)生，備課20分鐘、面試10分鐘（試講+才藝展示），音樂才藝展示和講課一并進行，美術(shù)才藝展示由評委組現(xiàn)場命題，所有考生統(tǒng)一進行現(xiàn)場繪畫，時間為30分鐘。面試滿分100分，其中講課占70分，才藝展示占30分（音樂15分+美術(shù)15分），面試成績現(xiàn)場公布。

本次招聘人員為擁有包頭師范學院全日制本科及以上學歷、學位的應往屆畢業(yè)生。應聘者所學專業(yè)須與選報崗位一致，不得跨專業(yè)報考，第二學位不可報考。應聘者的年齡須在18周歲以上、30周歲及以下（以身份證登記的出生日期為準）。且2023年應屆畢業(yè)生須在2023年7月31日之前取得相應學歷、學位證書，在2024年8月31日前取得幼兒園教師資格證書；往屆生須取得相應學歷學位證書和幼兒園教師資格證書。本次專項招聘按照以下步驟進行：發(fā)布招聘公告、考生報名、資格審核、面試、體檢考察、公示、辦理聘用手續(xù)等。

幼兒園教師面試人員應根據(jù)自己對有關(guān)幼兒教育、專業(yè)學習、工作愿望等方面的認識，以及才藝展示的內(nèi)容表現(xiàn)所要達到的教學目的。①考生自我介紹；②考生應從音樂、舞蹈、美術(shù)三個科目中任選一項才藝展示；③考官根據(jù)幼兒園教師面試評分標準進行打分。面試的難度比較大，大部分都是憑老師的主觀因素來打分的，最重要就是儀容儀表了，如果面試老師對你的第一印象好了。應該穿戴得體，禮貌大方，不卑不亢。

活動設(shè)計題是幼兒教師招聘考試中重要的一種題型，可分為五個步驟。第一步，兒童情況分析或設(shè)計意圖...;第二步，確定活動目標?；顒幽繕耸侵竿ㄟ^一次具體的活動...;第三步，設(shè)計活動過程。首先，分析教育內(nèi)容。其次，確定組織形式。常見的組織形式有集體活動...;第四步，做好活動準備?；顒訙蕚浒ń叹?..;第五步，編制活動計劃...。

活動設(shè)計題是幼兒教師招聘考試中重要的一種題型，可分為五個步驟。第一步，兒童情況分析或設(shè)計意圖...;第二步，確定活動目標?；顒幽繕耸侵竿ㄟ^一次具體的活動...;第三步，設(shè)計活動過程。首先，分析教育內(nèi)容。其次，確定組織形式。常見的組織形式有集體活動...;第四步，做好活動準備?；顒訙蕚浒ń叹?..;第五步，編制活動計劃...。