
幼兒教師資格面試中,試講往往能決定考官對(duì)你的印象,也對(duì)你整個(gè)流程的成敗有很大影響。幼兒教師資格考試試講里講兒歌是一個(gè)很重要的部分,那幼兒教師資格面試兒歌應(yīng)該如何試講?我們要了解它的考題要求,把握它的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),把握有效的師幼互動(dòng),知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝。
一、了解兒歌的考題要求
兒歌有三類(lèi)題目。
第一種題目是誦讀類(lèi),要求考生把兒歌讀出來(lái),表演出來(lái)。比如:用普通話完整的朗讀兒歌,表演兒歌。這一種題目是比較基礎(chǔ)的。
第二類(lèi)與圖畫(huà)相關(guān),比如:看圖編兒歌。這一類(lèi)關(guān)鍵詞在于“編”,考生需要具備仿編或者創(chuàng)編兒歌的能力。
第三類(lèi)是活動(dòng)設(shè)計(jì)類(lèi)題目,比如考生對(duì)教學(xué)語(yǔ)言的活動(dòng)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案、設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,以此來(lái)幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。
二、把握好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
在兒歌試講當(dāng)中,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括多方面的內(nèi)容:
第一,是把握好主題情感,要做到緊扣主題,主題鮮明、深刻,內(nèi)容積極向上并且有真情實(shí)感。
第二,是儀容儀表等外在部分,要做大儀容儀表符合幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn),上下場(chǎng)要致謝懂禮貌,展現(xiàn)幼兒教師的風(fēng)采。
第三,聲音洪亮,普通話標(biāo)準(zhǔn),咬字要清晰,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)規(guī)范,語(yǔ)速適當(dāng),表達(dá)流暢。思維縝密,邏輯清晰有層次。
第四,技能展示部分,首先,語(yǔ)言生動(dòng),語(yǔ)感豐富,語(yǔ)音隨兒歌押韻有節(jié)奏變化,表現(xiàn)力佳;其次,講究技巧,動(dòng)作恰當(dāng),抑揚(yáng)頓挫;再次,能脫稿,兒歌展示完整,表達(dá)連貫,富有創(chuàng)意;最后,創(chuàng)編內(nèi)容結(jié)構(gòu)劃一、短小精巧,合轍押韻、節(jié)奏明快易唱,語(yǔ)言活潑想象豐富,富有情趣。
第五,課堂設(shè)計(jì)部分,首先,兒歌主旨把握準(zhǔn)確,有效傳達(dá)兒歌思想;其次,環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)由淺入深,循序漸進(jìn),適于特定年齡幼兒接受;最后活動(dòng)組織富有新意,符合兒歌活動(dòng)特征。
第六,教學(xué)效果要做到重點(diǎn)難點(diǎn)突出,能有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo),也要有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感染力,能引起考官的共鳴。
在這6條評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中分值比較重的方面包括三點(diǎn)內(nèi)容:兒歌技能展示、語(yǔ)言表達(dá)以及課堂設(shè)計(jì)。因此在試講重要格外關(guān)注這三點(diǎn)內(nèi)容。
三、試講中把握有效的師幼互動(dòng)
兒歌和故事在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中,這兩項(xiàng)技能同系而出,都屬于幼兒園五大領(lǐng)域里面的語(yǔ)言領(lǐng)域,在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中曾明確指出,在語(yǔ)言領(lǐng)域要發(fā)展培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,而幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力是在運(yùn)用的過(guò)程中不斷發(fā)展起來(lái)的,因此要在試講過(guò)程當(dāng)中把握好充分的有效師幼互動(dòng),把話語(yǔ)權(quán)還給孩子,讓幼兒能夠有發(fā)言和練習(xí)的機(jī)會(huì)。比如讓幼兒朗誦自己的仿編作品,針對(duì)兒歌內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行提問(wèn)等等。
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