全國統(tǒng)一答疑熱線：400-600-8011
為了使學校教學工作順利開展，使內(nèi)部設崗更加優(yōu)化合理，學校校長可以根據(jù)實際需要對教師崗位進行調(diào)整，包括教學人員和非教學人員崗位的更換，但是不能隨意亂改。
教師起到的作用有哪些？
（1）老師能傳遞課本知識，還能引導學生走向正確的三觀，父母告訴我們要學習弟子規(guī)，他們說這是每個孩子都該懂的，是作為晚輩的原則，而老師則告訴我們，為人人要學會變通，跟進時代變化，弟子規(guī)中也會有糟粕。其實在你走向墮落的時候，一直糾正你的是老師，不是父母。
（2）老師的作用，一部分就在于傳授知識給學生，讓學生到時候找得到工作。另外，老師的作用，也許在于幫助我們建立良好的社會結(jié)構(gòu)，學生必須準備面對生活。
教育的方法有哪些/
（1）講授法是教師通過簡明、生動的口頭語言向?qū)W生傳授知識、發(fā)展學生智力的方法。它是通過敘述、描繪、解釋、推論來傳遞信息、傳授知識、闡明概念、論證定律和公式，引導學生分析和認識問題。
（2）討論法是在教師的指導下，學生以全班或小組為單位，圍繞教材的中心問題，各抒己見，通過討論或辯論活動，獲得知識或鞏固知識的一種教學方法。優(yōu)點在于，由于全體學生都參加活動，可以培養(yǎng)合作精神，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生學習的獨立性。
