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醫(yī)生是不是公務(wù)員要看醫(yī)生所在的單位。醫(yī)生和教師不是公務(wù)員，醫(yī)生和教師是公職人員，也就是事業(yè)編制人員。醫(yī)院醫(yī)生和學(xué)校老師是最典型的事業(yè)編制。
以前有經(jīng)濟(jì)警察、現(xiàn)在的港口警察、鐵路警察等，他們是事業(yè)編制，現(xiàn)在不允許出現(xiàn)這樣的編制，現(xiàn)在警察中的公安就要求統(tǒng)一編制，即是公安即是公務(wù)員，不過現(xiàn)實(shí)很難實(shí)現(xiàn)，公安局里還是有一些編制人員，一般也是通過公開考試。
和醫(yī)生相比，公務(wù)員考試在人們心中的含金量要更大一些。近幾年的國家公務(wù)員考試，報(bào)考人數(shù)都在百萬以上；各個(gè)省市的省級(jí)公務(wù)員考試，一般也有幾十萬的考生報(bào)考并最終繳費(fèi)。
就拿重慶上半年公務(wù)員省考來說，招錄1437個(gè)崗位，近8萬人報(bào)考，招錄比例約為55：1，在公務(wù)員情節(jié)比較重的山東、山西等地區(qū)，這個(gè)比例會(huì)更高。每年的醫(yī)療衛(wèi)生考試，很難聽到說有哪個(gè)地方報(bào)考醫(yī)療衛(wèi)生單位的考生達(dá)到了萬人以上。
