教育理論基礎(chǔ)包含：教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課程改革、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、新課改等相關(guān)的教育理論知識(shí)。個(gè)別地區(qū)教育理論基礎(chǔ)會(huì)有公共基礎(chǔ)知識(shí)和時(shí)事政治。具體要看報(bào)考地區(qū)的招聘簡(jiǎn)章，參加省統(tǒng)考的地區(qū)參考省統(tǒng)考的考試大綱。

考編流程主要分為關(guān)注公告--筆試報(bào)名--報(bào)考審核--筆試--公布成績(jī)--面試--考核--錄用--簽約幾個(gè)流程。上岸鴨公考小編將給大家詳細(xì)介紹考編流程分別有什么！

老師編制的一種 幼師編制是老師編制的一種。在編教師擁有的編制為事業(yè)編,即在編老師為事業(yè)單位工作人員。

具體準(zhǔn)備時(shí)間，需要根據(jù)考試的準(zhǔn)備成度和復(fù)習(xí)進(jìn)度，這個(gè)沒(méi)有絕對(duì)的時(shí)間限制，具體的準(zhǔn)備時(shí)間要因人而異。

不是。在編教師可以考其他地方的編制。出示原單位同意報(bào)考證明，需要上級(jí)教育部門同意，考上后就可以順利辭職。如果已經(jīng)在一個(gè)地方錄用入編，要通過(guò)工作調(diào)動(dòng)，或辭職再考。

可以。教師編制考試中，有的崗位僅限應(yīng)屆生報(bào)考，有的崗位則非應(yīng)屆生也可以報(bào)考，滿足報(bào)考條件即可。具體需要以當(dāng)?shù)毓嬉鬄闇?zhǔn)，如當(dāng)年公告未出，可查詢往年公告作為參考。

1、編制不同，教師編制屬于事業(yè)編，公務(wù)員屬于行政編制;2、晉升渠道不同，教師按照職稱評(píng)級(jí)，公務(wù)員按照公務(wù)員職位分類制度要求進(jìn)行晉升;3、兩者的單位功能不同，公務(wù)員單位或者行政單位，承擔(dān)著黨委政府行政管理，綜合執(zhí)法，司法監(jiān)督等行政執(zhí)法功能，而教育機(jī)構(gòu)，最多的是承擔(dān)著社會(huì)服務(wù)職能，兩者職能相差甚遠(yuǎn)。

1、那些有編制的教師馬上會(huì)辭職，從教師行業(yè)中退出，沒(méi)有退出的教師可能對(duì)教育行業(yè)也喪失熱情;2、如果教師沒(méi)有了編制，與學(xué)校之間的關(guān)系類似于企業(yè)與員工，工作不再是大家所說(shuō)的鐵飯碗，福利待遇保障也會(huì)有所降低;3、倘若教師沒(méi)有編制，銷售行業(yè)必將迎來(lái)一次全面的大清理，那些嚴(yán)重違犯距離以及沒(méi)有師德的教師將被正式清理出去。

一、考試內(nèi)容區(qū)別 事業(yè)單位D類：考試內(nèi)容比較統(tǒng)一，筆試考《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《綜合應(yīng)用能力》，面試各地考試形式不同，會(huì)考察到教學(xué)專業(yè)技能（結(jié)構(gòu)化面試、試講、答辯等等）。 各區(qū)縣教師招聘：筆試考試形式不一，有《教育綜合能力》、《學(xué)科專業(yè)知識(shí)》、《公共基礎(chǔ)知識(shí)》、《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《綜合應(yīng)用能力》等，面試各地考試形式不同，有結(jié)構(gòu)化面試、試講、說(shuō)課等等 二、崗位區(qū)別 事業(yè)單位D類：D類招聘有分為事業(yè)單位綜合管理崗和教師專業(yè)技能崗位。綜合管理不從事一線教學(xué)工作，主要從事文書、文件管理（檔案）、組織文化（工會(huì)