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之前給大家分享的中小學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)（小學(xué)）模擬卷（三）大家都做了嗎？沒(méi)做的小伙伴們點(diǎn)擊文章鏈接可以做一做，下面給大家整理了模擬卷三的參考答案及詳情解析，大家一起來(lái)看看自己做的怎么樣？

中小學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)（小學(xué)）模擬卷（三）參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

1．【答案】C

【解析】本題主要考查考生教師職業(yè)理念和職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)。

教師威信是教師的教育教學(xué)行為對(duì)學(xué)生影響所產(chǎn)生的眾望所歸的心理效應(yīng)，把教育和教學(xué)對(duì)象緊密聚集在自己周圍,，好雙向交流，完成教學(xué)任務(wù)的重要條件。教師威信體現(xiàn)著對(duì)學(xué)生的凝聚力、吸引力、號(hào)召力和影響力。一個(gè)教師“傳道授業(yè)解惑”必須要有精湛的業(yè)務(wù)能力，同時(shí)要有高尚的道德品質(zhì)使學(xué)生信服。

因此答案選C。

2．【答案】A

【解析】本題主要考查考生教師專業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。

研究型教師就是具有較強(qiáng)的研究意識(shí)和研究能力的教師。研究型教師是教師成長(zhǎng)的高級(jí)階段。他不同于純粹的教育理論研究者。因?yàn)樗胸S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；他也不同于一般的有經(jīng)驗(yàn)的教師，因?yàn)樗麑?duì)教育教學(xué)有強(qiáng)烈的研究意識(shí)。并在教育研究方面形成了自己的特色。

因此答案選A。

3．【答案】B

【解析】本題主要考查考生對(duì)個(gè)體發(fā)展特點(diǎn)與教學(xué)的關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

個(gè)體各方面能力的發(fā)展是有一定順序的，都是從低級(jí)到高級(jí)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的一個(gè)發(fā)展過(guò)程。這要求教師在教學(xué)要循序漸進(jìn)，不能一蹴而就，要遵循學(xué)生的身心健康發(fā)展規(guī)律。

因此答案選B。

4．【答案】A

【解析】本題主要考查考生對(duì)素質(zhì)教育概念的了解。

1994年6月，第二次全國(guó)教育工作會(huì)議在北京召開(kāi)，李嵐清副總理指出：“基礎(chǔ)教育必須從應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來(lái)，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量?！边@是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人首次在正式會(huì)議上明確提到素質(zhì)教育概念。

因此答案選A。

5．【答案】B

【解析】本題主要考查考生對(duì)教育觀的了解。

兩位教師的不同做法顯示了他們不同的教育觀、學(xué)生觀，王老師符合素質(zhì)教育，符合學(xué)生是發(fā)展的人有巨大發(fā)展?jié)撃?。而李老師缺乏耐心，不符合素質(zhì)教育和學(xué)生觀。體現(xiàn)出的是職業(yè)理念的不同。因此答案選B。

6．【答案】C

【解析】本題考查教師觀中教師的職業(yè)的勞動(dòng)特征。

教師職業(yè)勞動(dòng)特征中教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性教師需要“教育機(jī)智”。

教育機(jī)智是指教師能根據(jù)學(xué)生新的特別是意外的情況，迅速而正確地做出判斷，隨機(jī)應(yīng)變地采取及時(shí)、恰當(dāng)而有效的教育措施解決問(wèn)題的能力。

因此答案選C。

7．【答案】C

【解析】本題主要考查考生對(duì)教師職業(yè)道德的了解。

為教師，不僅要教書(shū)，更要育人，以自己的思想品質(zhì)，文化修養(yǎng)，知識(shí)水平，治學(xué)態(tài)度，生活作風(fēng)及處事方法，處處影響著學(xué)生。為人師表，以自己模范的品行做學(xué)生的表率。故選C。

因此答案選C。

8．【答案】D

【解析】本題考查2008年《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

新《教師職業(yè)道德規(guī)范》共六條，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點(diǎn)對(duì)師德的本質(zhì)要求和時(shí)代特征，“愛(ài)”與“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂。

因此答案選D。

9.【答案】B

【解析】本題考查《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》。

把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。把育人為本作為教育工作的根本要求。人力資源是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源，教育是開(kāi)發(fā)人力資源的主要途徑。要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。努力培養(yǎng)造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。

因此答案選B。