
關(guān)于教育與生命成長(zhǎng)主題,給大吉分享《師道》管建剛老師的《教育,享受生命成長(zhǎng)的快樂》,大家一起來感受一下這個(gè)主題的文章應(yīng)該怎寫。
我們的教育應(yīng)該讓學(xué)生明白,不是只有接受禮物才能獲得快樂,不是只有考出高分才能擁有快樂,不是只有一呼百應(yīng)才能體驗(yàn)快樂,快樂其實(shí)還有很多。
給予的快樂??鞓凡粌H來自收獲,更來自給予。給予的快樂是人世間少有的充盈著透明質(zhì)感與人性光輝的快樂。
同情的快樂。世界上沒有最弱小的人,每一個(gè)人都能成為另一些人的強(qiáng)者,每一個(gè)人都能在同情比自己更弱小的人的情感體驗(yàn)和行為付出中,獲得精神世界的慈善與飽滿。
寬恕的快樂。生活不可能沒有差錯(cuò),差錯(cuò)是不愉快的,而寬恕別人的差錯(cuò)卻能使差錯(cuò)變得可愛起來,人心因之明朗起來。寬舒的快樂是一種襟懷,是一種氣度,是一種高尚。
稱贊的快樂。贊美別人不僅使他人快樂,也使自己快樂——看到他人因自己的贊美而快樂起來,自己內(nèi)心怎么會(huì)不升騰起一份快樂?贊美別人吧!你會(huì)成為一個(gè)撒播快樂的天使。
感恩的快樂。內(nèi)心充滿感恩的人是最平和最溫暖的人。哪來那么多的不滿、不屑與挑剔?感謝農(nóng)民產(chǎn)出糧食,感謝江河帶來水源,感謝太陽(yáng)帶來光明,感恩讓我們知足常樂。
交往的快樂。孤獨(dú)的人之所以孤獨(dú),是他把自己封閉了。勇敢地打開心靈之門,和他人交往吧,那里有世界上最愉快的東西——友誼;那里有世界上最寶貴的東西——信任。
追求的快樂。沒有追求、沒有目標(biāo)的人行走于世間,就像水中的那株隨波逐流的小草,沒有自己的方向,也沒有自己的路程,因此,也就沒有真正屬于自己的快樂。
教育,請(qǐng)讓學(xué)生享受豐富多彩的生命成長(zhǎng)之精神快樂吧。請(qǐng)和我們一起相信:惟有這種快樂是持久而永恒的,是奠定人的生命基礎(chǔ)和精神健康的。
(摘自《師道》管建剛《教育,享受生命成長(zhǎng)的快樂》)
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