近期2023年民生銀行春季校園招聘筆試馬上就要開考了，筆試的內(nèi)容就會涉及到行政職業(yè)能力測驗、經(jīng)濟金融專業(yè)知識、申論、英語四個方面。因此做好考前刷題的準備，能夠幫助我們快速了解筆試內(nèi)容，幫助我們提高成績。今日高頓銀行小編整理了一份關于2023年民生銀行春季校園招聘考試模擬卷及答案的內(nèi)容，備考的同學們一起來看看吧~

一、2023年民生銀行春季校園招聘考試模擬卷:

1.科普影評的作者應尋找科學與電影的交匯點，將科普和藝術()，啟迪思想。他們將前沿領域研究成果，結(jié)合電影轉(zhuǎn)化為更輕松易懂的文字，面向更多讀者。填入括號內(nèi)最恰當?shù)囊豁検?)。

A.融會貫通

B.合二為一

C.珠聯(lián)璧合

D.相提并論

2.古人行文簡略，優(yōu)秀的作品常常“字不虛設”，閱讀者決定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時不宜有所偏，應該像作家寫作這些文章時那樣“()”。填入括號內(nèi)最恰當?shù)囊豁検?)。

A.孜孜不倦

B.精益求精

C.字斟句酌

D.心無旁騖

3.一個人不能失憶，一個國家當然就更不能失憶了，但是因為歷史的原因，有時候會有意無意地試圖()某方面的回憶。對于這種無奈的現(xiàn)實，我們能夠理解，但是并不是說就應該支持或者默認這么做。在具備了條件之后，我們還是應該尋找和()我們的記憶。依次填入括號內(nèi)最恰當?shù)囊豁検?)。

A.回避、恢復

B.隱藏、修復

C.躲避、還原

D.掩蓋、復原

4.秦漢四百年間，政治與文化相互推動，形成互補機制，其效應是：統(tǒng)一被認為是合理的、正常的，分裂則被認為是違理的、反常的。秦漢文化造成的這一定勢，深刻地影響了此后兩千年的中國歷史。國家統(tǒng)一，使多元文化整合的速度與力度加強；而整合后的一統(tǒng)文化，具有強大的凝聚力和向心力，又反過來增加政治一統(tǒng)。這段文字意在強調(diào)()。

A.政治與文化存在緊密聯(lián)系

B.秦漢文化對于后世影響深遠

C.中國文化具有強大的向心力

D.國家統(tǒng)一的前提是文化的一統(tǒng)整合

5.政府采購作為公共財政管理的一項重要制度安排，本意是規(guī)范政府購買行為、節(jié)約財政資金、從源頭上防治腐敗。采購部門不從價格上把關，便違背了制度的初衷。中國社科院公布的一份調(diào)研顯示，一些地方政府在采購辦公用品過程中，有近八成的商品高于市場價格。這反映了兩個方面的問題，一方面是采購需求的不合理，只求貴的不求對的；另一方面則是政府采購招標環(huán)節(jié)中存在貓膩。政府采購誰來監(jiān)督一直是采購制度的軟肋所在，采購招標在沒有陽光的空間操作，反而導致了“逆市場競爭”的亂象。這段文字意在強調(diào)()。

A.政府采購制度的初衷是防止腐敗

B.政府采購需要在相關監(jiān)督下進行

C.采購需求的不合理導致政務腐敗

D.政府采購中存在大量的違規(guī)行為

二、2023年民生銀行春季校園招聘考試模擬卷答案:

1.【答案】A。解析：根據(jù)文段中“交匯點”“結(jié)合”等詞的對應可知，文段重在闡述科學與電影二者之間應該相結(jié)合，才能達到更好的效果。故較易排除D項“相提并論”。“相提并論”是指把不同的人或不同的事放在一起談論或看待。文段強調(diào)的是相互配合而非同等看待，故排除。其余三項均有“結(jié)合”之意。B項“合二為一”是指將兩者合為一個整體。顯然“科普”與“藝術”無法變成一個整體，程度過重，排除。C項“珠聯(lián)璧合”用來比喻杰出的人才或美好的事物結(jié)合在一起。常用“珠聯(lián)璧合，郎才女貌”，一般不與“將……”連用，故排除。A項“融會貫通”是指把各方面的知識和道理融化匯合，得到全面透徹的理解，符合文段提出的科普與藝術結(jié)合的概念。故本題答案為A。

2.【答案】C。解析：由“字不虛設”“閱讀者決定不深究的地方，有可能是作者用心良苦之所在”“閱讀時不宜有所偏”可知，作家寫作對細節(jié)之處十分重視，字字珠璣，那閱讀者對待這些文字的狀態(tài)就應該是C項“字斟句酌”，即對每一字、每一句都仔細斟酌、推敲，符合文意。A項“孜孜不倦”側(cè)重勤奮，B項“精益求精”側(cè)重好上加好追求更完美，D項“心無旁騖”形容心無雜念、專心致志，三項均不能體現(xiàn)出對細節(jié)、在每個字上狠下功夫的特點，故均排除。故本題答案為C。

3.【答案】A。解析：第一空，“躲避”指故意離開或隱蔽起來，搭配的對象一般是人或者困難，與“回憶”搭配不當，故排除C項。第二空，所填詞語與“記憶”構(gòu)成搭配，“修復”指修整使恢復原樣，文段中“記憶”原樣并沒有變化，用在此處不合適，故排除B項。“復原”一般指病后恢復健康或者恢復原狀，不符合語境，排除D項。A項“恢復記憶”為常見固定搭配。故本題答案為A。

4.【答案】B。解析：本段文字前兩句給出觀點，指出秦漢文化造成的定勢：政治和文化互相推動、存在互補，且指出這一定勢影響了兩千年中國歷史。文段最后一句話具體介紹了影響的體現(xiàn)，故文段前兩句話的觀點是重點內(nèi)容，即強調(diào)秦漢文化對后世的影響，B項論述符合中心。A項沒有體現(xiàn)出“秦漢文化”這一主題詞；C項“中國文化”偷換概念；D項是解釋說明的一部分，不是重點，排除。故本題答案為B。

5.【答案】B。解析：文段為“分-總”結(jié)構(gòu)，前文闡述了政府采購的本義，后文著重分析了政府采購存在問題的原因是缺少監(jiān)督，根據(jù)文段提出的原因給出合理的對策，對應B項，故B項正確。A項為文段前部分內(nèi)容，非重點；C項“采購需求不合理”為一方面的問題，片面且問題本身非重點；D項為問題表述，非重點。故本題答案為B。

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