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語文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生口語交際提出了哪些要求

2021-05-27 13:55:57 來源: 上岸鴨公考 責(zé)任編輯: 夏風(fēng)

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《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào),口語交際應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力,使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。

教師要努力選擇貼近生活的話題,采取靈活的形式組織教學(xué),不必過多傳授口語交際知識(shí)。

這次課程改革,強(qiáng)調(diào)閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,提倡學(xué)生在閱讀思考的基礎(chǔ)上,發(fā)表獨(dú)立見解,在閱讀實(shí)踐中逐步學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)讀書。利用閱讀期待、閱讀反思和批判等環(huán)節(jié),拓展思維空間,提高閱讀質(zhì)量。

同時(shí),《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)閱讀的速度有了量化指標(biāo),并要求學(xué)生學(xué)會(huì)朗讀、默讀、精讀、略讀、瀏覽等。

以上,就是對(duì)語文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生口語交際提出了哪些要求的全部回答,如果你想要了解或者學(xué)習(xí)更多教師招聘考試的知識(shí),歡迎大家前往上岸鴨公考官網(wǎng)!


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