
中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容
(1)識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字的字音、字形
(2)正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))
(3)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
(4)辨析并修改病句
(5)正確使用常見的修辭手法
(6)語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)
(7)理解文中重要概念的含義和重要句子的含意
(8)篩選并整合文中的信息
(9)分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路
(10)歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思
(11)賞析作品內(nèi)涵,品味語(yǔ)言藝術(shù)
(12)鑒賞作品的文學(xué)形象與表達(dá)技巧,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力
(13)評(píng)價(jià)作品所表現(xiàn)的價(jià)值判斷和審美取向
(14)對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀
(15)默寫古代詩(shī)文中常見的名句名篇
(16)理解常見文言實(shí)詞和虛詞,理解特殊句式和用法,準(zhǔn)確翻譯文言文的句子
(17)掌握常見的古代文化知識(shí)
(18)評(píng)價(jià)古代詩(shī)文的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度
(19)能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章
(二)考試要求
考試要求分為六種能力層級(jí),即識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究創(chuàng)新。
A.識(shí)記:指識(shí)別和記憶,是最基本的能力層級(jí)。
B.理解:指領(lǐng)會(huì)并能做簡(jiǎn)單的解釋,是在識(shí)記基礎(chǔ)上高一級(jí)的能力層級(jí)。
C.分析綜合:指分解剖析和歸納整合,是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級(jí)。
D.鑒賞評(píng)價(jià):指對(duì)閱讀材料的鑒別、賞析和評(píng)說(shuō),是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在閱讀方面發(fā)展了的能力層級(jí)。
E.表達(dá)應(yīng)用:指對(duì)語(yǔ)文知識(shí)和能力的運(yùn)用,是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級(jí)。
F.探究:指對(duì)某些問題進(jìn)行探討,有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)見,是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在創(chuàng)新性思維方面發(fā)展了的能力層級(jí)。
對(duì)以上六個(gè)能力層級(jí)均可有難易不同的考查。
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