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教育綜合知識簡述遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用

2021-05-20 16:02:25 來源： 上岸鴨公考 責(zé)任編輯： 夏風(fēng)

1.遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的生理基礎(chǔ)；

2.遺傳素質(zhì)的成熟程度，制約著人的身心發(fā)展的過程和階段；

3.遺傳素質(zhì)是造成人的發(fā)展的個別差異的原因之一；

4.遺傳素質(zhì)的本身隨著環(huán)境和人類實踐活動的變化而變化。

教育綜合知識內(nèi)容包括教育學(xué)、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)與師德，這四大模塊，另外可能還會有教學(xué)技能、教育觀等。

1、教育學(xué)

教育學(xué)是一門研究人類的教育活動及其規(guī)律的社會科學(xué)。通過對教育現(xiàn)象、教育問題的研究來揭示教育的一般規(guī)律。

2、普通心理學(xué)

普通心理學(xué)研究范圍包括心理學(xué)的理論原則和方法、心理過程、心理狀態(tài)和個性心理特征的基本原理。

3、教育心理學(xué)

教育心理學(xué)是研究在教育情境下人類的學(xué)習(xí)、教育干預(yù)的效果、教學(xué)心理，以及學(xué)校組織的社會心理學(xué)。

4、教育法律法規(guī)與師德

教育法律法規(guī)與師德包含教育法律法規(guī)與教師職業(yè)道德兩個部分。教育法律法規(guī)指的是教育法的基本原理以及教師職業(yè)生活中的相關(guān)法律法規(guī)。教師職業(yè)道德包含教師職業(yè)道德的內(nèi)涵、教師職業(yè)道德的原則、教師職業(yè)道德的規(guī)范、教師職業(yè)修養(yǎng)的意義、原則、方法及教師課堂行為等內(nèi)容。

以上，就是對教育綜合知識簡述遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用的全部回答，如果你想要了解或者學(xué)習(xí)更多教師招聘考試的知識，歡迎大家前往上岸鴨公考官網(wǎng)!

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