教資面試的開場(chǎng)非常重要,是考生的第一個(gè)亮相。開場(chǎng)語(yǔ)速不能過(guò)快,不用急著表現(xiàn)自己,或準(zhǔn)備了太多的話,怕時(shí)間不夠噼里啪啦的進(jìn)行描述,完全不顧考官是否聽得懂聽得清。
開場(chǎng)是給考官的第一印象,也就是心理學(xué)中所講的首因效應(yīng)。如果首因效應(yīng)的效果好,會(huì)引起暈輪效應(yīng)。所以不容忽視開場(chǎng)的語(yǔ)速,可以放慢一些。
"連珠炮"式的說(shuō)話在平時(shí)的聊天中可以增加生活的樂(lè)趣,活躍氣氛,但是在面試過(guò)程中千萬(wàn)不能這樣。
安靜的考場(chǎng)上需要的是一種和諧的氛圍,語(yǔ)速過(guò)快的表達(dá)不僅會(huì)減少考生與考官之間的交流,還會(huì)給考官以壓迫感,給人“像是打了雞血”的錯(cuò)覺。在日常的練習(xí)中,大家可以嘗試盡量放慢講解速度,但是也要注意不能講的過(guò)慢~
很多考生在試講的時(shí)候語(yǔ)速過(guò)快,想得更多的是“我怎么才能快點(diǎn)把內(nèi)容講完”,其實(shí)這是不正確的想法。試講中要體現(xiàn)的是教師如何“教”,學(xué)生如何“學(xué)”,所以不能簡(jiǎn)單的認(rèn)為只要自己能流暢的講完就好了。還應(yīng)注意教學(xué)方法的選用、教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、教學(xué)氛圍的營(yíng)造等等,這些都是考生在試講中應(yīng)該注意的地方,不能只自顧自的講。
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