需要以下條件：

一、知識(shí)方面

作為英語(yǔ)教師，英語(yǔ)知識(shí)方面必須精通英語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)義以及語(yǔ)法方面的知識(shí)，英語(yǔ)上的聽說讀寫能力更是要突出。

二、表達(dá)能力方面

英語(yǔ)老師應(yīng)了解，在一定的語(yǔ)言學(xué)和心理學(xué)理論背景下產(chǎn)生的多種教學(xué)流派，如語(yǔ)法、翻譯法、直接法、聽說法、交際法、暗示法、社團(tuán)學(xué)習(xí)法、咨詢法、沉默法，因?yàn)檫@些流派各自有其特殊的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)環(huán)境，在傳授知識(shí)上才能更好的教導(dǎo)學(xué)生。

三、教學(xué)能力

教師應(yīng)具備靈活高效選擇運(yùn)用教學(xué)方法的能力。不同的教學(xué)方法適用于不同的教學(xué)內(nèi)容和不同的學(xué)生，而在教學(xué)實(shí)踐中教又無(wú)定法，所以教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生、課堂及教材實(shí)際，讓不同的教學(xué)方法發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

四、英語(yǔ)教師資格證

教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。

五、思想方面

教育德為先。教師必須具備過硬的思想道德素質(zhì)，才能引導(dǎo)學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

六、需要有教育科學(xué)理念

需要掌握教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法等基本知識(shí)，轉(zhuǎn)變過去“教書匠”的傳統(tǒng)，用積極的教學(xué)觀念去武裝自己的頭腦。

七、個(gè)人能力方面

要有教學(xué)創(chuàng)新能力。創(chuàng)新的教學(xué)是指具有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)科知識(shí)，勇于探索新領(lǐng)域新方法的能力，善于吸收最新教育科研成果，將其運(yùn)用到教學(xué)中，并有獨(dú)特的見解，能夠發(fā)現(xiàn)行之有效的新教學(xué)方法，把探索、研究到的新方法運(yùn)用到新的教學(xué)實(shí)踐中去。

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