一、以哲理思辨類(lèi)問(wèn)題為主，政策理解類(lèi)問(wèn)題為輔

綜合分析能力一直是江蘇省公務(wù)員面試考查的重點(diǎn)、難點(diǎn)。縱觀(guān)近幾年的面試題目，我們可以發(fā)現(xiàn)，哲理思辨類(lèi)問(wèn)題是考查綜合分析能力的主要題型，但是，這類(lèi)題型每年考查的重點(diǎn)也略有不同：2020年之后，考查比較多的是名言俗語(yǔ)類(lèi)問(wèn)題，尤其是領(lǐng)導(dǎo)人講話(huà)題；2020年之前，考查比較多的是哲理故事類(lèi)問(wèn)題，在2019年的一套面試題中曾出現(xiàn)4道題目中有2道哲理故事類(lèi)問(wèn)題的情況。2020年之后，政策理解類(lèi)問(wèn)題的考查頻率也有所提高。

二、題型多樣，題目形式新穎

縱觀(guān)江蘇省公務(wù)員近些年的面試題，我們可以發(fā)現(xiàn)其在題目類(lèi)型、題目形式上主要呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：

第一，考查綜合分析能力的題型比較多樣，除了上面提到的哲理思辨類(lèi)問(wèn)題和政策理解類(lèi)問(wèn)題，微材料題、社會(huì)現(xiàn)象題、選擇式問(wèn)題均有出現(xiàn)。

第二，考查綜合分析能力的題目形式非常新穎。比如，對(duì)話(huà)型微材料題打破以往讓考生談“怎么辦”的常規(guī)問(wèn)法，而是要求考生從公共服務(wù)的角度談啟示。

第三，對(duì)考生能力的測(cè)查更精準(zhǔn)，題干中會(huì)明確要求分析的角度。

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