教師薪資不低于公務(wù)員，對于教師們而言這是值得高興的，畢竟沒有什么比漲工資更值得開心了，可同樣作為鐵飯碗風向標的公務(wù)員以及其他的鐵飯碗就不高興了。

甚至可以說除了教師們之外，大部分人都不高興，尤其是公務(wù)員本身更加委屈，更直言這并不公平。近些年來，關(guān)于教師工資是否應(yīng)該不低于或高于公務(wù)員的工資的討論也越來越激烈，至于為什么會這樣了？一起看看就知道了。

站在公務(wù)員的角度上覺得委屈和不公平是完全可以理解的，站在旁觀者的角度上也一樣替公務(wù)員不值。眾所周知，公務(wù)員上岸很難，競爭異常激烈，相比而言事業(yè)編教師上岸要容易一些。

而在工作內(nèi)容方面，公務(wù)員也要比教師辛苦一些，有的崗位還需要上山下鄉(xiāng)，從這方面來說，很多人都認為公務(wù)員的薪資待遇最好也是理所應(yīng)當?shù)摹?/p>

相對而言，教師每天工作的地方就是三尺講臺，雖然也很辛苦，但和公務(wù)員比起來無論是工作內(nèi)容還是辛苦程度方面，教師都要輕松一些，這樣來看，教師的工資不低于或者反而要高于公務(wù)員，很多人就不能接受和理解了。

但是，教師工資不低于公務(wù)員，這句話從表面上來看確實是實現(xiàn)了，很多地方教師基本工資都要高出公務(wù)員10%左右。但教師、公務(wù)員的收入并非基本工資可以衡量的，其他補貼、津貼、績效、年終獎等同樣是收入的一部分，只有全部加一起才算是最終收入。而后面這部分收入并沒有納入比較的對象，這就導致了教師基本工資雖然高于公務(wù)員，但每年實際收入并不如公務(wù)員的情況出現(xiàn)。所以，這樣來看，公務(wù)員雖然辛苦，但其真正拿到手的工資是比教師要多一些的。