事業(yè)編報(bào)名時(shí)間在每年的4月份，而教師編制考試一年只舉行一次，報(bào)考時(shí)間沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定，要看當(dāng)?shù)氐木唧w情況。有的是由省一級(jí)統(tǒng)一組織考試，有些是由市一級(jí)組織考試，具體考試時(shí)間請(qǐng)留意當(dāng)?shù)厝耸驴荚嚲W(wǎng)。

招錄人數(shù)比較多的崗位，招錄人數(shù)比較多的崗位。招錄人數(shù)越多，意味著有更多人可以進(jìn)入到面試環(huán)節(jié)，成功的幾率無(wú)疑就會(huì)增加。目前在基層公務(wù)員考試中，招錄人數(shù)較多的，相對(duì)來(lái)說(shuō)有兩類：一類就是垂管類的單位，第二類就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，第三類單位就是門(mén)檻比較高的單位；

編制內(nèi)是指企事業(yè)單位正式簽訂員工,享有合法的勞動(dòng)待遇,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較穩(wěn)定。編內(nèi)人員:通過(guò)正式考試進(jìn)入機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作,且在組織部、人事局內(nèi)有注冊(cè)的工作人員。編外、非在編人員是指:非組織部、人事局組織考試招聘,而是由于用人單位招聘的工作人員。編外、非在編人員通常又可分為工勤人員、合同制工作人員、臨時(shí)工。

事業(yè)編不會(huì)全面取消的。有的人擔(dān)心事業(yè)編會(huì)取消編制，事實(shí)上這個(gè)擔(dān)心是多余的，十八屆三中全會(huì)的《決定》明確提到，對(duì)事業(yè)單位分類改革進(jìn)行全面加強(qiáng)，推動(dòng)事業(yè)單位的有效轉(zhuǎn)型，但是事業(yè)編是不會(huì)被完全取消的。

事業(yè)單位編制分為四種，分別是：全額撥款事業(yè)編、差額撥款事業(yè)編、自收自支事業(yè)編、參公事業(yè)編。

事業(yè)單位簽訂聘用合同不是編制，事業(yè)單位公開(kāi)招聘的，屬于招聘性質(zhì)，簽聘用合同，但是沒(méi)有事業(yè)編制，由雙方簽訂的合同約定待遇和薪屬酬。事業(yè)單位有編制的職工，現(xiàn)行途徑只有一個(gè)，即參加由國(guó)家和各省舉辦的事業(yè)單位考試，考試合格并被事業(yè)單位錄用的，具有事業(yè)編制。

事業(yè)編制考試會(huì)考職業(yè)能力測(cè)試以及公共基礎(chǔ)知識(shí)兩種，其實(shí)擁有事業(yè)編制的職位較多。在教育事業(yè)編上，有老師，在公共衛(wèi)生事業(yè)編上有醫(yī)生和護(hù)士等職業(yè)。不同的事業(yè)編制考試的科目是不一樣的。

美術(shù)老師考編制是考教育理論和專業(yè)知識(shí)。教育理論包括教育學(xué)，心理學(xué)，教育心理學(xué)，還有新課改的內(nèi)容。專業(yè)知識(shí)包括中外美術(shù)史等。中學(xué)美術(shù)教學(xué)是一種基礎(chǔ)教育，中學(xué)美術(shù)教師可以不像大學(xué)教師那樣在某一專業(yè)上那么高深，但要廣博。

事業(yè)單位不是公務(wù)員。事業(yè)單位考試與公務(wù)員考試主要區(qū)別在于職務(wù)職級(jí)、晉升機(jī)制、人員架構(gòu)等方面。