不忘初心，牢記使命

金鑰匙

科學理論是我們推動工作、解決問題的“金鑰匙”，越學越覺得有信心，越學越覺得有力量。

信仰之基、精神之鈣

通過認真學習黨史、新中國史，深入開展革命傳統(tǒng)教育，重溫入黨誓詞、重憶入黨經歷、重問入黨初心，召開專題民主生活會、組織生活會，開展批評和自我批評，受到一次嚴肅的黨內政治生活鍛煉。通過這次主題教育，廣大黨員、干部信仰之基更加牢固、精神之鈣更加充足。

作秀式、盆景式

把反對形式主義、官僚主義作為突出要求，不以專家講座、理論輔導代替自學和研討，就近開展紅色教育，不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求，不搞“作秀式”、“盆景式”調研，嚴格控制簡報數量，不將有沒有領導批示、開會發(fā)文發(fā)簡報、臺賬記錄、工作筆記等作為主題教育各項工作是否落實的標準。

去雜質、除病毒、防污染

不忘初心、牢記使命不是一陣子的事，而是一輩子的事，每個黨員都要在思想政治上不斷進行檢視、剖析、反思，不斷去雜質、除病毒、防污染。

壯筋骨、硬脊梁、鐵肩膀

溫室里長不出參天大樹，懈怠者干不成宏圖偉業(yè)。廣大黨員、干部要在經風雨、見世面中長才干、壯筋骨，練就擔當作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，敢字為先、干字當頭，勇于擔當、善于作為，在有效應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾中沖鋒在前、建功立業(yè)。

牛欄關貓

建立制度，不能大而全也不能小而碎，不能“牛欄關貓”也不能過于繁瑣。

橡皮筋

全黨必須強化制度意識，自覺尊崇制度，嚴格執(zhí)行制度，堅決維護制度，健全權威高效的制度執(zhí)行機制，加強對制度執(zhí)行的監(jiān)督，推動不忘初心、牢記使命的制度落實落地，堅決杜絕做選擇、搞變通、打折扣的現象，防止硬約束變成“橡皮筋”、“長效”變成“無效”。

——以上內容來自2020年1月8日總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上的講話

改革發(fā)展

殺雞取卵、竭澤而漁式的發(fā)展是不會長久的

為了從根本上解決經濟的長遠發(fā)展問題，必須堅定推動結構改革，寧可將增長速度降下來一些。任何一項事業(yè)，都需要遠近兼顧、深謀遠慮，殺雞取卵、竭澤而漁式的發(fā)展是不會長久的。

——2013年9月5日，總書記在二十國集團領導人第八次峰會第一階段會議的發(fā)言

敢啃硬骨頭，敢于涉險灘

我們要堅持改革開放正確方向，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，既勇于沖破思想觀念的障礙，又勇于突破利益固化的藩籬。

——2012年12月7日至11日，總書記在廣東考察工作時的講話

“最先一公里”、“最后一公里”、“中梗阻”

突出重點，對準焦距，找準穴位，擊中要害，推出一批能叫得響、立得住、群眾認可的硬招實招，處理好改革“最先一公里”和“最后一公里”的關系，突破“中梗阻”，防止不作為，把改革方案的含金量充分展示出來，讓人民群眾有更多獲得感。

——2015年2月27日總書記在中央全面深化改革領導小組第十次會議上的講話

做大“蛋糕”，分好“蛋糕”

“蛋糕”不斷做大了，同時還要把“蛋糕”分好。我國社會歷來有“不患寡而患不均”的觀念。我們要在不斷發(fā)展的基礎上盡量把促進社會公平正義的事情做好，既盡力而為、又量力而行，努力使全體人民在學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進展。

——2014年1月1日總書記在《人民日報》上發(fā)表署名文章《切實把思想統(tǒng)一到黨的十八屆三中全會精神上來》

自由落體

既要放也要接，“自由落體”不行，該管的事沒人管了不行?！?/p>

——2015年3月8日，總書記參加廣西代表團審議時談簡政放權

加減乘除

東北老工業(yè)基地振興發(fā)展，不能再唱工業(yè)“一柱擎天”、結構單一的“二人轉”，要做好“加減乘除”。加法——投資、需求、創(chuàng)新，減法——淘汰落后產能，乘法——創(chuàng)新驅動，除法——市場化程度。現在加法多，其他少，亟待補課。

——2015年3月9日，總書記在吉林代表團參加審議時說

騰籠換鳥，鳳凰涅槃

騰籠不是空籠，要先立后破，還要研究“新鳥”進籠“老鳥”去哪？要著力推動產業(yè)優(yōu)化升級，充分發(fā)揮創(chuàng)新驅動作用，走綠色發(fā)展之路，努力實現鳳凰涅槃。

——2014年3月，總書記在與廣東團代表一起討論全面深化改革、促進結構調整問題時說

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