非全日制教育碩士是指通過非全日制的學習方式獲得的教育學碩士學位，這種教育形式通常是為那些已經參加工作或有其他時間限制，不能全日制參加學習的人群設計的，非全日制教育碩士在課程設置、教學質量和學位授予標準上與全日制教育碩士保持一致，但學習時間和方式更加靈活。
一、教育碩士非全日制所遇到的問題
1.非全日制碩士能直接認定一級（中級）職稱嗎？
答案是不能的，全日制碩士也要評審。所以，想要用非全日制教育碩士認定職稱，就死了這條心吧，但是，部分地區(qū)評職稱可以加1分。
2.非全日制碩士是雙證嗎？
是的，雙證。體制內認可，如果想跳槽到其他gwy崗位，可以報考省考國考。
3.要讀非全日制碩士要考試還是申請？
要參加全國統(tǒng)考，不能申請。（這里有另一個知識點，同等學歷申碩，不是今天的重點，以后講。）
4.全國統(tǒng)考難嗎？
試卷難度和全日制持平（這話不是我說的，是改試卷的老師說的。）但是競爭會小一點，不過隨著報考人數(shù)的增加，面試的時候，也是差額面試，會刷掉很多人。
5.不能評職稱，不打算跳槽，考非全日制有意義嗎？
有，事業(yè)編就離不開發(fā)論文，申報課題，如果你連畢業(yè)論文能寫出來，數(shù)據分析也做得很好，那么你的能力一定有用武之地。另外，教育的差距還是挺大的，你在學習過程中遇到的同學，都是一線的老師，你還能從他們那里打聽到各個學校的教育教學進展等，彌補信息差。
二、報考條件概覽
教育管理類專業(yè)：普遍要求本科畢業(yè)生具有三年以上工作經驗，研究生則需兩年以上。主要面向在職的中小學、幼兒園、中職學校教師或管理人員，以及教育行政或研究部門中相當于上述教師職務的教研員或管理人員。特定院?？赡懿唤邮湛鐚I(yè)及同等學力考生，具體條件需參照各校招生簡章。
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