因?yàn)榭荚囶}目和答案都是在考試后由出題人和相關(guān)部門(mén)進(jìn)行保密的，直到考試結(jié)束后才會(huì)公布。同時(shí)，即使有考生回憶出了考試題目和答案，也不具備權(quán)威性和可信度。建議您在備考過(guò)程中，多關(guān)注官方渠道發(fā)布的招考信息和招聘公告，認(rèn)真閱讀考試大綱和考試要求，做好充分準(zhǔn)備。同時(shí)，可以參加一些模擬考試和練習(xí)題，提高自己的應(yīng)試能力和答題技巧。祝您考試順利！

1.河的兩岸風(fēng)光旖旎。西岸，草原一望無(wú)際，綠色的波濤逶迤而去，在天際同藍(lán)天連成一片。三四千頭一群的野牛在廣闊無(wú)垠的草原上漫游。有時(shí)，一頭年邁的野牛劈開(kāi)波濤，游到河心小島上，臥在高深的草叢里。看它頭上有兩彎新月，看它沾滿淤泥的漂浮的長(zhǎng)髯，你可能把它當(dāng)成河神。它躊躇滿志，望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸。

作者接下來(lái)最有可能著重介紹的是：

A.敘述“河神”野牛的傳說(shuō)

B.描寫(xiě)草原上的其他野生動(dòng)物

C.描寫(xiě)位于河岸上自己的家鄉(xiāng)

D.描寫(xiě)河另一岸的美麗風(fēng)光

2.當(dāng)下，越來(lái)越多的家長(zhǎng)逐漸意識(shí)到情商的重要性，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出的“兒童情商培養(yǎng)”的宣傳心動(dòng)不已，一年動(dòng)輒幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi)也擋不住他們的熱情。有專家分析其原因，有幾種可能：一種是意識(shí)到要對(duì)孩子進(jìn)行情商的培養(yǎng);另一種則是家長(zhǎng)感覺(jué)到自己教育孩子出現(xiàn)了問(wèn)題，寧愿將孩子送出去教育，而不從自己的教育理念上找原因，這實(shí)際上是一種推脫責(zé)任的表現(xiàn);此外還有來(lái)源于白領(lǐng)階層日常工作模式中鑄就的“自我實(shí)現(xiàn)”價(jià)值觀，使年輕的父母在教育子女過(guò)程中過(guò)于焦慮，也是導(dǎo)致培訓(xùn)班火熱的原因。

接下來(lái)最可能討論的是()。

A選擇情商培訓(xùn)班的方法

B兒童情商培訓(xùn)現(xiàn)存狀態(tài)

C如何理性認(rèn)識(shí)情商培訓(xùn)

D情商教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要意義

3.大唐帝國(guó)的開(kāi)放品格和強(qiáng)盛國(guó)力,對(duì)周邊國(guó)家產(chǎn)生了強(qiáng)大影響,作為唐朝手工業(yè)產(chǎn)品的各種生活用品和工藝品,對(duì)海外諸國(guó)都有著磁石般的吸引力。城外對(duì)從唐朝舶來(lái)的絲綢、瓷器等物品的追逐,就好比時(shí)下潮人對(duì)蘋(píng)果手機(jī)和iPad的垂青一樣。唐三彩也裹扶在這種洪流中洋過(guò)海,生根發(fā)芽。

這段文字接下來(lái)最有可能論述的是

A、唐朝對(duì)周邊國(guó)家的巨大影響力

B、城外崇尚唐朝物品的各種表現(xiàn)

C、唐朝貨品的運(yùn)輸路徑和方式

D、唐三彩在城外的流傳和影響

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