一、大綱內容——沿用2021年大綱，無明顯變化

與2021年相比，2022年的大綱內容幾乎沒有變化，由此我們可以推斷，2022年浙江省公務員行測科目的考試題型與結構將延續(xù)以往考查形式，出現新題型的可能性不大;但另一方面，命題人可能會在具體考點的設置及題目的難度上做調整。但考生不必有太大壓力，只要深入了解大綱及近幾年的行測試題，做出合理的備考計劃即可從容應對。

二、考試題型穩(wěn)定

行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務員職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力。與2021年相比，2022年浙江省公務員考試行測科目考查內容穩(wěn)定不變，包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷五大專項。A類、B類、C類、D類試題均包括五個部分內容。

(一)言語理解與表達

大綱中提到：主要測查應考人員的語言運用能力，其中包括準確識別、理解和運用字、詞語;從語法、語氣、語義等方面正確判斷句子;概括歸納短文的中心、主旨;合理推斷短文隱含的信息;準確理解比較復雜的觀點或概念，準確判斷和理解短文作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的等。

【解讀】

結合大綱內容和近幾年試題可知，言語理解與表達部分考查題型穩(wěn)定，包括選詞填空、閱讀理解、語句表達三種。

1.選詞填空考點穩(wěn)定。與往年相比，邏輯填空部分的考點沒有變化，較為穩(wěn)定，主要考查實詞、成語。考查形式上一空、兩空、三空均有涉及。

2.閱讀理解側重考查主旨，但考點更加靈活。2020年閱讀理解題目依舊以主旨觀點題為主要考點，與去年不同的是，今年的考點更加靈活，除了細節(jié)判斷、推斷下文等題型，還出現了分析詞句作用的新題型?？梢?，2020年閱讀理解不僅側重考查考生分析文段中心、把握文段主旨的能力，還注重考查考生對文段的理解與判斷的綜合能力。

3.語句表達穩(wěn)中有變。“穩(wěn)”指的是語句表達主要考查語句填充和語句排序這兩種題型，“變”指的是兩種題型的題量每年稍有變化。

(二)數量關系

大綱中提到：主要測查應考人員對基本數量關系的理解能力、數學運算能力，對數字排列順序或排列規(guī)律的判斷識別能力等。

【解讀】

1.數字推理：主要考查數列形式數字推理。強調數項間的運算及遞推關系，數字推理規(guī)律推陳出新。組合數列、多次方數列、分式數列難度很大，出現的可能性也比較大。

2.數學運算：考查考生對數學運算方法、策略的運用能力。仍然以經典題型為主，包括計算問題、行程問題、濃度問題、工程問題、排列組合問題、利潤問題、幾何問題、概率問題等。

(三)判斷推理

大綱中提到：主要測查應考人員對客觀事物及其關系的分析推理能力，其中包括對詞語、圖形、概念、短文等材料的理解、比較、判斷、演繹、歸納、綜合等。

【解讀】

結合大綱內容和近幾年試題可知，判斷推理部分考查題型穩(wěn)定，包括類比推理、圖形推理、定義判斷和邏輯判斷4種題型。

1.類比推理：這類題型主要判斷事物間關系，重在比較與歸納。兩詞型、三詞型、對當型、字符型均有涉及，其中字符型是浙江省考類比推理的特色題型。其考點主要有邏輯關系、言語關系、常識關系等?？忌鑼︻惐韧评淼目键c和解題方式熟悉了解，并加以一定練習，才能保證在遇到該類型題目時不慌不亂，穩(wěn)中取勝。

2.圖形推理：這類題型考查比較穩(wěn)定，主要考查順推類、組合類和空間類圖形推理三類小題型，其中片塊組合是浙江省考的特色題型?？忌鷱土晥D形推理時，需要掌握各類圖形推理題的解題思路，學會運用求同分析法、特征圖形定位法等解題方法。

3.邏輯判斷：這類試題考查內容包括可能性推理和必然性推理兩部分，可能性推理以削弱、加強型題目為主要考查方向，必然性推理則重點考查復言命題的推理規(guī)則。這一題型考查內容全面，對考生的綜合分析、推理能力有較高要求。

4.定義判斷：定義的選擇范圍比較廣泛，涉及的知識點囊括各行各業(yè)，要求考生能對所給定義進行理解、比較和歸納。

(四)資料分析

大綱中提到：主要測查應考人員對各種形式的統計資料(包括文字、圖形和表格等)進行正確理解、分析、計算、比較、處理的能力。

【解讀】

從浙江省公務員考試大綱及歷年試題來看，2022年資料分析部分的材料范圍仍會涉及文字、表格、圖形和綜合型材料，材料的區(qū)別決定了查找數據的模式不同，但均需要較高的查找與計算能力。這類題型基本計算能力的考查和國考相似，但是在年均增長量和年均增長率的計算上和國考略有不同，希望考生在復習的時候能夠注意。

資料分析主要考查：列式、查找數據、計算能力?？忌枰鶕Y料所提供的信息進行分析、比較、計算，從四個備選項中選出符合題意的答案。這三點中列式較易掌握，真正影響做題效率的是后兩者，尤其以計算為最難點。解決資料分析數據復雜，計算麻煩的問題，需要掌握一定的估算技巧，并通過大量的練習融會貫通。

(五)常識判斷

大綱中提到：主要測查應考人員對政治、法律、管理、經濟、科技、歷史、國情、人文等知識的掌握和運用能力。

【解讀】

常識判斷部分考查范圍越來越廣泛，內容越來越貼近生活，涉及學科有政治、經濟、法律、人文與歷史、科技與生活、國情與地理等。常識判斷的知識點相對比較瑣碎，學科交叉頻繁，有些題目還會結合最新的科技發(fā)展進行考查。對此，考生一方面需要系統地學習政治、法律、管理、經濟、科技、歷史等方面的知識，以增加儲備，夯實基礎;另一方面，還需要關注最新的時事動態(tài)，包括國家和浙江省的時事政治，能將學習到的基礎知識與時政結合起來進行分析，最后再掌握一些必要的答題方法，對知識點逐個擊破。