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教育綜合知識總教學(xué)組成形式是什么

2022-03-14 13:18:32 來源： 上岸鴨公考 責(zé)任編輯： 茶茶

教學(xué)組織形式是指為了完成特定的教學(xué)任務(wù)，按照一定的要求組合起來進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)。

在教育史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有個(gè)別教學(xué)制、班級授課制、分組教學(xué)制、道爾頓制和特朗普制。班級授課制是我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式。

班級授課制：是把一定數(shù)量的學(xué)生按照年齡或掌握知識與能力發(fā)展的程度編成固定的班級，根據(jù)周課表和作息時(shí)間表，安排教師有計(jì)劃地為全班學(xué)生集體上課。

班級授課制的優(yōu)點(diǎn)：有嚴(yán)格的制度保證教學(xué)的正常開展，達(dá)到一定質(zhì)量;有利于大面積培養(yǎng)人才;能夠充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;有利于發(fā)揮集體教育的作用。缺點(diǎn)：難以因材施教;難以形成學(xué)生的探索精神;創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力;缺乏靈活性。


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