（1）加強(qiáng)生活目的性教育，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、遠(yuǎn)大的理想和信念，培養(yǎng)學(xué)生行為的目的性，減少其行動(dòng)的盲目性。

教師要逐步提高小學(xué)生的自覺(jué)性，幫助其樹(shù)立科學(xué)的遠(yuǎn)大的世界觀和理想和信念，這是培養(yǎng)學(xué)生形成良好意志品質(zhì)的首要條件。

（2）引導(dǎo)學(xué)生從日常小事做起，加強(qiáng)自我鍛煉；

培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律和生活制度，使小學(xué)生形成自動(dòng)控制的良好行為習(xí)慣。教師應(yīng)以身作則，從生活小事上進(jìn)行訓(xùn)練，耐心指導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練。

（3）組織實(shí)踐活動(dòng)，在困難環(huán)境中鍛煉學(xué)生的意志，讓學(xué)生取得意志鍛煉的直接經(jīng)驗(yàn)。

教師要讓學(xué)生在各種活動(dòng)中，通過(guò)克服困難來(lái)磨煉意志，活動(dòng)既要有難度，又要力所能及，使學(xué)生通過(guò)鍛煉獲得信心和成功感；有意創(chuàng)設(shè)困難情境與艱巨條件，以激發(fā)學(xué)生克服困難的主動(dòng)性和自制力。

（4）充分發(fā)揮集體與榜樣的教育作用；

提供行為練習(xí)的示范與榜樣，供學(xué)生學(xué)習(xí)效仿；對(duì)行為練習(xí)的結(jié)果，及時(shí)予以評(píng)價(jià)和強(qiáng)化，以增強(qiáng)行為練習(xí)的自覺(jué)性與積極性。

（5）根據(jù)學(xué)生意志品質(zhì)上的差異，采取不同的鍛煉措施。

以上是“教育綜合知識(shí)如何培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)”的全部解答，如果想要了解更多相關(guān)知識(shí)，歡迎大家前往上岸鴨公考官網(wǎng)。