試講環(huán)節(jié)類似于教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，分為四個(gè)部分:新課導(dǎo)入、新課教學(xué)、鞏固改進(jìn)、作業(yè)總結(jié)。要在10分鐘內(nèi)完成這四個(gè)部分，需要合理分配教學(xué)時(shí)間。根據(jù)試講經(jīng)驗(yàn)，新課導(dǎo)入1-2分鐘，新課教5-6分鐘，鞏固改進(jìn)1分鐘，總結(jié)作業(yè)1分鐘?？忌梢詤⒖歼@個(gè)時(shí)間準(zhǔn)備試講。如果前一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短的現(xiàn)象，也需要在后一部分進(jìn)行調(diào)整和控制。

時(shí)間的分配：

1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)間：1-2分鐘

導(dǎo)入要簡(jiǎn)潔扼要，新穎有趣，直扣主題。切入角度可以從課題入手，從作者入手，從課文內(nèi)容入手，從課文的情感入手。三言兩語(yǔ)，快速的與本文發(fā)生聯(lián)系，順勢(shì)導(dǎo)入課題。

2、新授環(huán)節(jié)時(shí)間：5-6分鐘

新授環(huán)節(jié)在語(yǔ)文試講中又包括初讀和精讀兩個(gè)環(huán)節(jié)。初讀環(huán)節(jié)控制在兩分鐘之內(nèi)。精讀環(huán)節(jié)控制在五分鐘之內(nèi)。

3、鞏固改進(jìn)時(shí)間：1分鐘

（1）師生共同總結(jié)，以教師提問(wèn)，學(xué)生回答的方式進(jìn)行。

（2）老師直接進(jìn)行小結(jié)。這個(gè)方法比較節(jié)省時(shí)間。

如果感覺(jué)自己精讀環(huán)節(jié)占用了很長(zhǎng)時(shí)間，超出預(yù)期，那就可以直接采用第2種方法。只用兩句話來(lái)總結(jié)課文的套路，快帶過(guò)，進(jìn)入布置作業(yè)環(huán)節(jié)。

4、總結(jié)作業(yè)時(shí)間：1分鐘

作業(yè)切記不要布置枯燥乏味機(jī)械性的作業(yè)。可以從讀、寫、畫三個(gè)維度布置實(shí)踐型的創(chuàng)新型作業(yè)。如果感覺(jué)整個(gè)試講占用的時(shí)間并不長(zhǎng)，可以在作業(yè)環(huán)節(jié)繼續(xù)增加亮點(diǎn)。如果前面占用的時(shí)間很長(zhǎng)，直接布置一個(gè)簡(jiǎn)單的作業(yè)即可，最好用一句話表述出來(lái)。

只要整個(gè)試講時(shí)間在八分半到九分半之內(nèi)結(jié)束就可以了。每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間可以相互補(bǔ)充。但是切忌平均用力，要讓考官看出你的教學(xué)重點(diǎn)在哪里。

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