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學(xué)習(xí)遷移的基本理論

2021-05-25 14:23:54 來(lái)源: 上岸鴨公考 責(zé)任編輯: 夏風(fēng)

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1.形式訓(xùn)練說(shuō)

該學(xué)說(shuō)認(rèn)為心的組成成分是各種官能,它們遵循著用進(jìn)廢退的原則;一種官能的改進(jìn)會(huì)加強(qiáng)其他所有官能。

2.相同要素說(shuō)

該理論代表人物是教育心理學(xué)創(chuàng)始人桑代克。認(rèn)為遷移的產(chǎn)生是因共同要素的存在。

3.概括說(shuō)

該理論代表人物是心理學(xué)家賈德?!八?lián)舭小苯?jīng)典實(shí)驗(yàn)。

4.奧蘇伯爾的認(rèn)知觀

基本觀點(diǎn):一切有意義的學(xué)習(xí)必然包括遷移;認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是影響學(xué)習(xí)遷移的重要因素。

奧蘇伯爾提出了三個(gè)主要的影響遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量:可利用性、可辨別性與穩(wěn)定性和清晰性。

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