(1)杜絕沒有學生的獨角戲。導入環(huán)節(jié)更應該有學生的參與,無論是何種導入方法,都要體現師生的互動、突出學生的聲音。
(2)避免導入環(huán)節(jié)與新知講授環(huán)節(jié)混淆。導入環(huán)節(jié)就是通過師生的互動,引出課程的學習內容、明確課程的標題,不可詳細講解新知識的內容。
(3)精煉語言,真情演繹。面試的成功與否,外在的表現尤為重要,即使是簡短的導入,更要充滿激情、信心,創(chuàng)造一個耳目一新的開場。
教師招聘面試形式:
一般會考查試講或說課。
試講要求考生在特定的情境和有限時間內,根據指定課題,在規(guī)定時間內完成教學設計,并把自己當做老師,把考官當做學生進行模擬課堂教學的行為。
說課即對課堂教學方案的說明。要求考生在備課的基礎上,講述自己的教學計劃。不但要說出教什么,怎么教,還要說出為什么這么教。
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