
1.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的第一次結(jié)合:原始社會(huì)
2.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的第一次分離:古代社會(huì)(奴隸社會(huì))
3.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)第一次分離的標(biāo)志:學(xué)校的產(chǎn)生
4.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的第二次結(jié)合:近現(xiàn)代社會(huì)
5.教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合:社會(huì)主義社會(huì)
6.實(shí)現(xiàn)我國教育目的的唯一途徑:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
教師招聘筆試主要內(nèi)容:
一、教育學(xué)和教育心理學(xué)
主要測試考生從事教育教學(xué)工作的有關(guān)知識(shí)和能力。
二、教育法和教師法
主要測試考生對法律規(guī)定的教育基本制度、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)和受教育者的權(quán)利、義務(wù)等以及對法律規(guī)定教師的權(quán)利、義務(wù)和有關(guān)教師管理等內(nèi)容的理解和掌握程度。
三、學(xué)科專業(yè)知識(shí)
專業(yè)知識(shí)即應(yīng)試者所報(bào)學(xué)科的學(xué)科知識(shí)。一般專業(yè)知識(shí)分兩部分進(jìn)行考核:一部分考核學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí);另外一部分考核教學(xué)知識(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià))。主要對基本專業(yè)知識(shí)、知識(shí)技能運(yùn)用、本學(xué)科課程教案編寫進(jìn)行考核。
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