吉林事業(yè)單位聯(lián)考試卷ABCDE類(lèi)五個(gè)考試類(lèi)別的公共科目均為《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《綜合應(yīng)用能力》。
《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》考查內(nèi)容包括常規(guī)的常識(shí)判斷類(lèi)題目、言語(yǔ)理解類(lèi)題目、判斷推理類(lèi)題目和數(shù)量運(yùn)算及資料分析類(lèi)題目。根據(jù)崗位不同，也有相關(guān)專(zhuān)業(yè)類(lèi)客觀題目考查。尤其是C類(lèi)考卷中的“策略制定”和“實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)”題目新穎，不常見(jiàn)于其他招考之中。
《綜合應(yīng)用能力》依崗位不同考查各有側(cè)重，如：
A類(lèi)主要測(cè)查應(yīng)試人員的管理角色意識(shí)、分析判斷能力、計(jì)劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達(dá)能力。試卷為主觀題的材料閱讀與寫(xiě)作。
B類(lèi)旨在測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。試卷為主觀題的概念分析題、校閱改錯(cuò)題、論證評(píng)價(jià)題、寫(xiě)作題。
C類(lèi)也主要測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。試卷既有主觀題也有客觀題，包括科技文獻(xiàn)閱讀題、論證評(píng)價(jià)題和材料作文題。
需要說(shuō)明的是，《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》中B類(lèi)的綜合分析題與C類(lèi)的綜合分析題不同。B類(lèi)綜合分析題會(huì)給出兩篇短文考查考生對(duì)文章的理解閱讀分析能力。C類(lèi)的綜合分析題中，分為兩種小題型，一是策略制定，側(cè)重統(tǒng)籌分析的數(shù)學(xué)運(yùn)算題;二是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，會(huì)給出一個(gè)物理或者化學(xué)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)單過(guò)程，然后令考生回答實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問(wèn)題?！堵殬I(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》中D類(lèi)的策略選擇與E類(lèi)的策略選擇也不同。D類(lèi)策略選擇考查的是教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)，E類(lèi)考查的是醫(yī)療專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
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