1.計(jì)時(shí)，時(shí)間壓迫，每一分每一秒你落筆無(wú)悔。有時(shí)候不寫是為了寫好，因?yàn)槟侨嗽陂喿x思考材料或者在謀篇布局；有的人掃一下材料下筆如有神為了死的早，因?yàn)樗恢啦牧显谡f什么，自己又在寫什么？總覺得自己寫得好，好在哪里就像李宗盛一樣也說不出來，你究竟哪里好。

2.思考。針對(duì)作答要求，針對(duì)劃線句子，針對(duì)給定主題，需要思考材料和主題的關(guān)系，你思考的一切都通過你動(dòng)筆呈現(xiàn)出來，你在考場(chǎng)的一刻真的做到了“我思故我在，我筆寫我心”，偏偏考試的目的是“我筆寫出題人的心，俘獲的是閱卷的人注意力。

3.整體。公基和作文在一起形成了整場(chǎng)考試，必須要練習(xí)作文，看看你的耗時(shí)，留給公基的時(shí)間是不是“不多了“。那么只能通過平時(shí)的練習(xí)來給考場(chǎng)的你贏得時(shí)間。

考試形式是筆試，是在格子紙里，時(shí)代發(fā)展到今天，依然還是需要你動(dòng)筆寫作文，就是看你能不能守規(guī)矩，守規(guī)則。動(dòng)筆的用處就是幫助你梳理材料，短時(shí)間建立下筆迅捷的習(xí)慣，建立提綱挈領(lǐng)說瞎話的實(shí)力。

動(dòng)筆的用處就是適應(yīng)考試環(huán)境。

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