1、合理規(guī)劃，保持優(yōu)勢

各位文科考生要清楚自己的優(yōu)勢、強項，根據(jù)自身的實際情況合理制定復(fù)習(xí)計劃。

大多數(shù)文科生在語言積累、文字語感方面要強于理科生，因此在言語理解與表達這個部分有優(yōu)勢，可適當(dāng)縮減這個知識點的時間分配。對于這個知識點，建議采取積累+做題的方式保持優(yōu)勢、提升優(yōu)勢。平時多讀書看報、多聽新聞，不斷提升良好的語感。也可以進行簡單的總結(jié)，練習(xí)自己的語言表達和歸納概括能力。

2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，補齊短板

對多數(shù)文科而言，數(shù)量關(guān)系和資料分析屬于短板。一方面是有些知識點上學(xué)的時候沒有學(xué)過，如排列組合；另外一方面是由于長時間沒有做題、算題，數(shù)學(xué)思維欠缺，計算能力不足。因此對于這兩個知識點，需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)、加強訓(xùn)練。

3、限時自測，合理分配

根據(jù)既定的復(fù)習(xí)計劃，在考前進行限時自測，制定一個符合自己做題習(xí)慣的做題順序，同時各個知識點要做好時間分配。建議文科生不要把數(shù)量關(guān)系和資料分析作為答題的第一順序，而言語和邏輯的做題思維不同，考試中這兩個知識點不建議連續(xù)進行。當(dāng)然，每個人的思維都不相同，各位考生要通過模擬、總結(jié)，制定適合自己的做題策略。

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