重慶人社局宣布，從2022年10月起，將會施行新大綱。原來的公共科目和專業(yè)科目筆試大綱停用了，變?yōu)榱恕堵殬I(yè)能力傾向測驗》和《綜合應用能力》。

事業(yè)單位改革后的科目分為5類，分別是

A類（綜合管理類）：主要是行政、業(yè)務(wù)管理類崗位

B類（社會科學專技類）：主要是人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位

C類（自然科學專技類）：主要是自然社科類專業(yè)技術(shù)崗位

D類（中小學教師類）：主要是中小學教師類崗位

E類（醫(yī)療衛(wèi)生類）：主要是醫(yī)療衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)崗位

重慶事業(yè)單位筆試改革后，不管什么類別，都必須考《職業(yè)能力傾向測驗》和《綜合應用能力》這兩科。和以前相比，筆試的考試時限、題目數(shù)量、總分上限都有區(qū)別。

《職業(yè)能力傾向測驗》，這一塊主要考察的是考生是否具備職業(yè)潛能，包括常識判斷、數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析，考試時間依然為90分鐘，總共100題，但總分變?yōu)?50分，完全采用客觀題的形式。

《綜合應用能力》這一塊相對來說會復雜一些，主要是考察運用相關(guān)知識發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題，因此主觀題占了多數(shù)。

綜合管理崗位主要是日常行政事務(wù)管理，因此主觀題側(cè)重于管理方面，尤其是處理各類人際關(guān)系的題目很多。

社會科學專技崗和自然科學專技崗，聽起來很像，但實際差異非常大，專業(yè)性非常強，在職業(yè)素質(zhì)和思維模式上的要求完全不同。

中小學教師崗和醫(yī)療衛(wèi)生崗，都屬于特定崗位，對專業(yè)技術(shù)知識的要求很高，會根據(jù)崗位測試不同的專業(yè)知識。

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