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教師的職業(yè)角色

2022-11-07 11:19:18 來源: 上岸鴨公考 責(zé)任編輯: 奶茶

教師職業(yè)角色是教師招聘考試中教育學(xué)的一個重要考點,考查考生對其中的每個職業(yè)角色的理解與識記,主要涉及三大類題型:一是例子單選;二是識記型或例子型多選題;三是判斷題。教師職業(yè)角色的具體內(nèi)容如下:

教師職業(yè)角色的最大特點是職業(yè)角色的多樣性。

1.傳道者的角色

傳道者要求教師除傳授知識外,還要培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。教師要將學(xué)生培養(yǎng)為德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,教師負(fù)有傳遞社會傳統(tǒng)道德、價值觀念的使命,“道之所存,師之所存也”,因此要傳授學(xué)生社會道德規(guī)范及行為準(zhǔn)則。

2.授業(yè)解惑者的角色

“學(xué)高為師”,即教師是履行教育教學(xué)的專業(yè)人員,其主要任務(wù)是開展教育教學(xué)活動,因此要求教師具有精深的專業(yè)知識及專業(yè)能力,采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,將專業(yè)知識傳授給學(xué)生,幫助學(xué)生解答學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題。

3.示范者的角色(榜樣角色)

“身正為范”,即教師的言行舉止是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣??鬃釉唬?ldquo;其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”學(xué)生具有向師性的特點,教師的言論行為、為人處世的態(tài)度會對學(xué)生產(chǎn)生耳濡目染、潛移默化的作用。因此,教師要以身作則、為人師表。

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