不太值得?？梢詢?yōu)先嘗試有編制的教師崗位。如果在結(jié)合自身實(shí)際的情況下，目前只能報(bào)考備案制、合同制或者報(bào)考備案制合同制錄取的概率比較高，那么可以先考慮備案制，再考慮合同制。

1.備案制教師

備案制是事業(yè)編改革之后，對(duì)事業(yè)編崗位的新稱呼。在事業(yè)編改革前，考上了事業(yè)編崗位，這個(gè)編制就屬于個(gè)人，即使考上了學(xué)校今后不想在這里干了，去其他學(xué)校也能帶著編制走，但是這種情況下，學(xué)?；臼遣粫?huì)放人的，因?yàn)殡x職后就相當(dāng)于學(xué)校損失了一個(gè)編制崗。

改革之后，實(shí)行備案制或者控制人員總量，編制在崗不在人?？忌狭藢W(xué)校的崗位，享受事業(yè)編待遇，不想在這個(gè)學(xué)校干了，學(xué)校也能放你走，但是帶不走編制。備案制或者控制人員總量給予人才足夠的流動(dòng)自由，同時(shí)保全了學(xué)校的編制數(shù)量。備案制教師的招錄、管理和考核都參照事業(yè)編制教師進(jìn)行。

備案制教師在職期間，薪資報(bào)酬、福利、休假等待遇以及職稱評(píng)定、崗位聘用、骨干申報(bào)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、培養(yǎng)培訓(xùn)等工作均參照事業(yè)編制教師實(shí)施；按規(guī)定參加并繳納企業(yè)職工“五險(xiǎn)一金”，依據(jù)《企業(yè)年金辦法》繳納企業(yè)年金，繳費(fèi)基數(shù)均參照事業(yè)編制教師實(shí)施。

備案制教師的專業(yè)發(fā)展、行政晉升、考核要求、考核標(biāo)準(zhǔn)和考核程序由市教育局及各用人單位統(tǒng)一管理。

2.合同制教師

合同制教師即為非編制教師，合同制教師是一種采用聘用制形式的短期性教師，其中聘任制教師、合同制教師雖然叫法不同，但是實(shí)質(zhì)都是一樣的，都是用人單位簽訂勞動(dòng)合同來確定勞務(wù)關(guān)系的工作形式。

3.備案制、事業(yè)編、合同制教師有什么區(qū)別呢

備案制教師和事業(yè)編教師的具體區(qū)別：

（1）穩(wěn)定性不同

備案制和事業(yè)編一樣，意味你擁有一份非常穩(wěn)定的工作，除非違法，否則一般都不會(huì)被解聘。

合同制就不一樣了，學(xué)校不用你了可以解除勞動(dòng)合同。

（2）保險(xiǎn)不同

備案制和事業(yè)編享受的工資待遇都是按照人社部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)來計(jì)發(fā)，可享受五險(xiǎn)二金（即養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)和住房公積金、職業(yè)年金）的社會(huì)保障。

合同工按照學(xué)校自己規(guī)定。

（3）待遇不同

備案制就是將原來合同工的待遇提高，但又不是“鐵飯碗”。只是學(xué)校和教師互相選擇的范圍更大些，合同到期，學(xué)校和教師可以續(xù)簽，也可以不簽，使得教師執(zhí)業(yè)的自由性的可能性更大。