科目 | 《職業(yè)能力傾向測驗》 90分鐘 |
《綜合應用能力》 120分鐘 |
試用崗位 |
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綜合管理類 (A類) |
常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系(數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、運算和判斷)、判斷推理和資料分析等部分 | 試卷由注意事項、背景材料和試題三部分組成,全部是主觀性試題。試題內(nèi)容主要涉及事業(yè)單位管理崗位典型的工作任務,如觀點歸納、資料分類、草擬信函、會務安排、應急處理、聯(lián)絡通知等。 | 主要適應于事業(yè)單位中以行政性,事務性和業(yè)務管理為主的崗位。 |
社會科學專技類 (B類) |
常識判斷、言語運用、數(shù)量分析(數(shù)學運算、資料分析)、判斷推理、綜合分析等部分 | 試卷由主觀性試題組成,主要題型包括概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題和寫作題等。每次考試從上述題型中組合選用。(5選4) | 主要適用于經(jīng)濟、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、館員(圖書文博、檔案),會計。一般性科學研究人員,體育教練,廣電播音,工藝美術(shù),藝術(shù)專業(yè)(編輯、作曲、導演、演奏、指揮、美術(shù)、舞美) |
自然科學專技類 (C類) |
常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等部分 | 試卷以主觀性試題為主,主要題型包括科技文獻閱讀題、論證評價題、科技實務題、材料作文題等。每次考試從上述題型中組合選用。(4選3) | 主要適用于工程、農(nóng)技(農(nóng)藝、畜牧、獸醫(yī)),統(tǒng)計、船舶、民航飛行、關(guān)武員、實驗員、技工學校教師,一般性自然科學研究人員。 |
中小學教師類 (D類) |
常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇(教育情境感知理解、分析判別、權(quán)衡選擇恰當策略的能力)等部分 | 是針對中小學和中專等教育機構(gòu)的教師崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目,旨在測查應試人員綜合運用教育學、心理學等相關(guān)知識和技能,分析、解決中小學教育教學問題的能力。包括辨析題、案例分析、教育方案設計題等, | 主要適用于小學(幼教),中學教師,中等專業(yè)學校教員。 |
醫(yī)療衛(wèi)生類 (E類) |
常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇(醫(yī)療衛(wèi)生情景感知理解、分析判別、權(quán)衡選擇恰當策略、醫(yī)患溝通、醫(yī)患矛盾應對等方面的能力)等部分 | 醫(yī)學基礎知識+醫(yī)學專業(yè)知識(客觀題+主觀題,主要題型包括選擇題、案例分析題及實務題等。)醫(yī)學基礎知識占比60%,包括基礎醫(yī)學知識、臨床醫(yī)學知識、公共衛(wèi)生知識、醫(yī)學相關(guān)知識四個部分;招聘崗位專業(yè)知識應用能力占比40%,具體分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床、藥劑、護理、醫(yī)學技術(shù)、公共衛(wèi)生管理六個類別。 | 主要適用于醫(yī)師、藥師、護士、技師四類。 |