（1）綜合分析能力
綜合分析題在考官評分考核表中是這樣定義的：對事物能從宏觀方面進行總體考慮；對事物能從微觀方面對其各個組成部分予以考慮；能注意整體和部分之間的相互聯(lián)系及各部分之間的有機協(xié)調組和。
（2）人際交往的意識與技巧
如同事之間摩擦或是作為新人如何盡快適應崗位等，還有領導對你誤解等等。主要考查考生是否能正確處理與領導的關系、與同事的關系、與群眾的關系，以及與親友的關系。
（3）求職動機與擬任職位匹配性
通俗的理解就是，考生報考這個崗位的目的和原因是什么，考生的自身素質和需求是否與崗位的要求相匹配。這就要求考生對自己以及求職動機有很透徹的認識，同時對所報考崗位的職責和要求也有清楚的了解。
（4）計劃組織協(xié)調能力
計劃組織協(xié)調能力對考生的考查表現(xiàn)為計劃、組織和協(xié)調三個層面。在實施工作之前，要有一個合理、切實可行的規(guī)劃，在實施工作中，要合理地分配各個方面的資源，并要與各個部門、各個方面的溝通進行協(xié)調，這是對考生執(zhí)行力的一種考驗。
（5）應急應變能力
應變能力指的是在面臨不斷變化的形勢和突發(fā)事件時，能夠快速地做出反應，并采取適當的方式和措施，來解決問題的能力。通常情況下，它需要考生在面對突發(fā)問題的時候，能夠保持自己的情緒穩(wěn)定，對突發(fā)事件進行總體的掌控，分清輕重緩急，并快速解決問題。
（6）言語理解與表達能力
言語理解與表達能力這個考核因素將會貫穿整個面試，因為考生在回答問題的時候，就是一種語言表達能力的體現(xiàn)。此項能力主要表現(xiàn)在：聽懂別人的話，表達清楚、流利，邏輯性強，并且有一定的說服力，用詞準確得體。
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