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2023廣西事業(yè)單位考試科目有哪些？了解2023廣西事業(yè)單位考試公告可知，2023廣西事業(yè)單位考試科目為《職業(yè)能力傾向測驗》和《綜合應(yīng)用能力》，考試類別分為綜合管理類(A類)、社會科學(xué)專技類(B類)、自然科學(xué)專技類(C類)、中小學(xué)教師類(D類)和醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)。各位考生需按所報考考試類別進(jìn)行備考。在此，廣西事業(yè)單位招聘網(wǎng)特整理相關(guān)資訊如下：
一、2023廣西事業(yè)單位考試科目有哪些？
2023廣西事業(yè)單位考試科目有兩科，分別為《職業(yè)能力傾向測驗》和《綜合應(yīng)用能力》。
2023年事業(yè)單位公開招聘公共科目筆試的命題和閱卷，由自治區(qū)人事考試院統(tǒng)一負(fù)責(zé)。報考人員須參加報考崗位對應(yīng)筆試類別的兩科考試，筆試科目為《職業(yè)能力傾向測驗》和《綜合應(yīng)用能力》，分值滿分均為150分。
考試類別分為綜合管理類(A類)、社會科學(xué)專技類(B類)、自然科學(xué)專技類(C類)、中小學(xué)教師類(D類)和醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)。
考試內(nèi)容可參考《事業(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試考試大綱(2022年版)》(附件2)對應(yīng)內(nèi)容。
二、2023廣西事業(yè)單位考試內(nèi)容有哪些？
| 類別 | 職業(yè)能力傾向測驗 | 綜合應(yīng)用能力 | |
| 考試性質(zhì)和目標(biāo) | 考試性質(zhì)和目標(biāo) | 試卷結(jié)構(gòu) | |
| A類 | 《職業(yè)能力傾向測驗（A 類）》是針對事業(yè)單位管理崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，主要測查應(yīng)試人員從事管理工作密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。 | 《綜合應(yīng)用能力（A 類）》是針對事業(yè)單位管理崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，旨在測查應(yīng)試人員綜合運用相關(guān)知識和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。 | 試卷由注意事項、背景材料和試題三部分組成，以主觀性試題為主。試題內(nèi)容主要涉及事業(yè)單位管理崗位典型的工作任務(wù)，如觀點歸納、資料分類、草擬信函、會務(wù)安排、應(yīng)急處理、聯(lián)絡(luò)通知等。 |
| B類 | 《職業(yè)能力傾向測驗（B 類）》是針對事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，主要測查與事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量分析、判斷推理、綜合分析等部分。 | 《綜合應(yīng)用能力（B 類）》是針對事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，旨在測查應(yīng)試人員綜合運用相關(guān)知識和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。 | 試卷以主觀性試題為主，主要題型包括概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題和寫作題等。每次考試從上述題型中組合選用。 |
| C類 | 《職業(yè)能力傾向測驗（C 類）》是針對事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，主要測查與事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量分析、判斷推理、綜合分析等部分。 |
《綜合應(yīng)用能力（C 類）》是針對事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，旨在測查應(yīng)試人員綜合運用相關(guān)知識和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。 | 試卷以主觀性試題為主，主要題型包括科技文獻(xiàn)閱讀題、論證評價題、科技實務(wù)題、材料作文題等。每次考試從上述 題型中組合選用。 |
| D類 | 《職業(yè)能力傾向測驗（D 類）》是針對中小學(xué)和中專等教育機構(gòu)的教師崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，主要測查與中小學(xué)教師職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量分析、判斷推理、策略選擇等部分。 | 《綜合應(yīng)用能力（D 類）》是針對中小學(xué)和中專等教育機構(gòu)的教師崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，旨在測查應(yīng)試人員綜合運用教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識和技能，分析、解決中小學(xué)教育教學(xué)問題的能力。 | 試卷主要題型包括辨析題、案例分析題、教育方案設(shè)計題等。 |
| E類 | 《職業(yè)能力傾向測驗（E 類）》是針對醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，主要測查與醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量分析、判斷推理、策略選擇等部分。 | 《綜合應(yīng)用能力（E 類）》是針對醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，旨在測查應(yīng)試人員綜合運用醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)知識和技能，分析、解決問題的能力。 | 試卷由客觀題和主觀題構(gòu)成，主要題型包括選擇題、案例分析題及實務(wù)題等。 |
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