2022年上半年寧夏事業(yè)單位聯(lián)考招聘3859人。

2022事業(yè)單位聯(lián)考寧夏回族自治區(qū)已發(fā)布，聯(lián)考省份有海南、湖北、安徽、廣西、甘肅、寧夏、貴州、內(nèi)蒙、青海、四川、湖南、新疆、云南、江西，海南是首次加入聯(lián)考，筆試時(shí)間在5月21日。

一、寧夏回族自治區(qū)2022年事業(yè)單位聯(lián)考時(shí)間-考試安排

考試分為筆試和面試。

筆試采取閉卷方式進(jìn)行，在2022年5月21日(星期六)上午舉行，筆試地點(diǎn)詳見準(zhǔn)考證。具體考試時(shí)間和科目為:

08:30一10:00職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)

10:00一12:00綜合應(yīng)用能力

兩個(gè)科目筆試連續(xù)進(jìn)行，所有考生須參加相應(yīng)類別的兩科考試，試題合訂為一個(gè)題本。其中，《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》為客觀題，《綜合應(yīng)用能力》為主觀題，滿分均為150分?？荚嚪秶匀肆Y源社會(huì)保障部人事考試中心發(fā)布的《事業(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試考試大綱》(2022年版)為準(zhǔn)。

根據(jù)不同事業(yè)單位崗位特點(diǎn)，公共科目分為綜合管理類(A類)、社會(huì)科學(xué)專技類(B類)、自然科學(xué)專技類(C類)、中小學(xué)教師類(D類)和醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)五個(gè)類別分別設(shè)考，不同類別分別使用相應(yīng)公共科目試卷。其中:中小學(xué)教師類(D類)綜合應(yīng)用能力科目分為小學(xué)教師崗位和中學(xué)教師崗位兩個(gè)子類。

筆試合格分?jǐn)?shù)線根據(jù)崗位報(bào)考人員的整體筆試成績(jī)情況確定，筆試平均分四舍五入精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。

二、寧夏回族自治區(qū)2022年事業(yè)單位聯(lián)考時(shí)間-考試科目

事業(yè)單位聯(lián)考ABCDE類五個(gè)考試類別的公共科目均為《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《綜合應(yīng)用能力》。

《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》考查內(nèi)容包括常規(guī)的常識(shí)判斷類題目、言語理解類題目、判斷推理類題目和數(shù)量運(yùn)算及資料分析類題目。根據(jù)崗位不同，也有相關(guān)專業(yè)類客觀題目考查。尤其是C類考卷中的“策略制定”和“實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)”題目新穎，不常見于其他招考之中。

《綜合應(yīng)用能力》依崗位不同考查各有側(cè)重，如：A類主要測(cè)查應(yīng)試人員的管理角色意識(shí)、分析判斷能力、計(jì)劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達(dá)能力。試卷為主觀題的材料閱讀與寫作。B類旨在測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。試卷為主觀題的概念分析題、校閱改錯(cuò)題、論證評(píng)價(jià)題、寫作題。C類也主要測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。試卷既有主觀題也有客觀題，包括科技文獻(xiàn)閱讀題、論證評(píng)價(jià)題和材料作文題。

需要說明的是，《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》中B類的綜合分析題與C類的綜合分析題不同。B類綜合分析題會(huì)給出兩篇短文考查考生對(duì)文章的理解閱讀分析能力。C類的綜合分析題中，分為兩種小題型，一是策略制定，側(cè)重統(tǒng)籌分析的數(shù)學(xué)運(yùn)算題;二是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，會(huì)給出一個(gè)物理或者化學(xué)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)單過程，然后令考生回答實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問題。《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》中D類的策略選擇與E類的策略選擇也不同。D類策略選擇考查的是教師專業(yè)知識(shí)，E類考查的是醫(yī)療專業(yè)知識(shí)。