根據(jù)資料分析的命題特點，往往給的信息量很多，其中不乏有些信息是對于解題沒有用或者起到干擾作用的，針對這些因素，我們必須針對不同形式的資料分析采用不同的做題方式?，F(xiàn)將其歸納為三類：

　　1、文字類

　　對于文字類的資料分析通常采用畫圈法進行提煉信息，而我們需要掌握好圈畫在哪？畫圈需要標(biāo)注出時間和名詞。

　　2、表格類

　　表格類的呈現(xiàn)一般需要考察大家的查找能力，在最短的時間里查找出有用的信息，然后根據(jù)概念把題目做出來，表格類首先需要看清表頭，也就是說這篇材料說的是什么，知其然才知如何應(yīng)對，其次需要看清楚表格的橫縱行列分別表示什么。這樣一來會使我們的查找更具有針對性。

　　3、圖形類

　　一般情況下以柱狀圖和餅狀圖呈現(xiàn)，以柱狀圖為主，此類材料需要看清楚圖形表示的意義以及橫縱坐標(biāo)分別表示什么。

　　如何解題計算？

　　資料分析題如何列式子就需要各位考生好好地去對資料分析中的的一些概念進行把握和重溫。其中主要有這幾個板塊，增長、年增長、比重、平均數(shù)等。

　　1.增長

　　增長是重中之重的一個版塊，大家一定要學(xué)習(xí)增長里邊涉及到的各種知識點，其中有幾個非常重要的公式要記牢，增長量=末期量—上期量，增長率=末期量/上期量—1，增長量=末期量×增長量/（1+增長量）

　　知道末期量求上期量：上期量=末期量/（1+增長量）

　　知道上期量求末期量：末期量=上期量×（1+增長量）

　　后邊的這幾個公式是重中之重，在考試當(dāng)中占到的比重很大，是大家一定要掌握的。

　　幾個例子來說知道13年的量求12年的量時，13年就是末期量，12年的就是上期量，那么就是已知末期量求上期量；如果已知13年的量求的是14年的量，那么就是已知上期量求末期量了；如果知道13年的量問13年比12年增長了多少，那么問的就是增長量了，然后根據(jù)已知的是末期量代入合適的公示中就可以算出來了。

　　2.年均增長

　　1）年均增長量=(末期值—初期值)÷年份差

　　2）末期值=初期值(1+N*年均增長率)

　　隔年問題
     
　　3.比重問題

　　1）基礎(chǔ)公式：比重=部分÷整體*100%部分=整體*比重整體=部分÷比重

　　2）判斷比重今年比去年上升還是下降：

　　當(dāng)部分增長率>整體增長率，比重上升;當(dāng)部分增長率<整體增長率，比重下降;當(dāng)部分增長率=整體增長率，比重?zé)o變化。

　　3）計算比重今年比去年上升還是下降的百分點：

　　=部分÷整體(這里也就是現(xiàn)期比重)*(部分增長率-整體增長率)÷(1+部分的增長率)

　　4.平均數(shù)

　　1）公式：平均數(shù)=總量÷份數(shù)

　　2）判斷平均數(shù)今年比去年增加還是減少：

　　當(dāng)總量增長率>份數(shù)增長率，增加;當(dāng)總量增長率<份數(shù)增長率，減少;

　　當(dāng)總量增長率=份數(shù)增長率，無變化

　　3）平均數(shù)的增長量=總量÷份數(shù)(現(xiàn)期平均數(shù))*(總量增長率-份數(shù)增長率)÷(1+總量增長率)

　　4）平均數(shù)的增長率=(總量增長率-份數(shù)增長率)÷(1+份數(shù)的增長率)