
教師資格證面試考試中,中小學在評分標準上其實都大相徑庭,除了中學對于專業(yè)技能更加重視。但是相比起中小學的面試評分標準,幼兒園的教師資格證面試考試則有著非常明顯的區(qū)別,因為教育對象是心智不成熟的幼兒,所以幼兒園教師資格證面試更多的考核教師的溝通技巧,對于幼兒的了解以及評價與反思。那幼兒園教師資格面試評分標準具體有哪些不一樣的呢?下面高頓上岸鴨給大家整理分享關(guān)于幼兒園教師資格證評分標準相關(guān)內(nèi)容,一起來看看~
官方給出的評分標準的話是客觀的評分標準,但是在客觀的基礎(chǔ)上考官也會帶一些個人的標準進行評分,所以下面就從主管和客觀兩方面來看看
客觀評分標準
主觀評分標準
服飾
與自己的身材、身份相符;與考試的季節(jié)相符;高雅、得體、整潔、大方;體現(xiàn)精神風貌、氣質(zhì)和審美修養(yǎng)。
聲音
口頭語言表達溝通能力好,吐字清晰,普通話標準。
教學體態(tài)
肢體、面部等所呈現(xiàn)出的形態(tài)變化符合表情、眼神、手勢能傳達信息,和考官有必要的眼神交流。
大家可以明顯看到,在中小學中占分不少的一項評分標準“教學設(shè)計”,在幼兒園教資面試中變成了“了解幼兒”,“言語表達”變?yōu)榱恕敖涣鳒贤ā?,通過這些變化可以看出,幼兒園教師資格證面試更加注重老師的幼兒知識,以及在教學中的交流溝通能力,畢竟幼兒園的教學對象是尚未具備認知能力的幼兒,所以考核的標準會有所不同,大家在面試中一定要展示出自己的耐心和愛心,向考官證明自己有成為一名幼兒教師的素質(zhì)。
以上就是給大家整理的幼兒園教師資格證面試評分標準,希望能夠幫到各位考生。最后獲取更多教師資格證動態(tài)消息,關(guān)注高頓上岸鴨!
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