2025年貴州
電網(wǎng)招聘的專業(yè)要求涵蓋了電氣類、信息通信類、規(guī)劃基建類等多個(gè)領(lǐng)域，具體來說，電氣類專業(yè)包括電氣工程及其自動化、智能電網(wǎng)信息工程等；信息通信類涵蓋計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程等；規(guī)劃基建類涉及土木工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃等。此外，市場營銷、人力資源等非技術(shù)類專業(yè)也有一定的崗位需求，貴州電網(wǎng)注重專業(yè)匹配度，力求選拔出最適合崗位需求的人才。
1、貴州電網(wǎng)核心業(yè)務(wù)崗位覆蓋方向
本次招聘開放三大類專業(yè)崗位，每類對應(yīng)特定知識體系與技術(shù)領(lǐng)域：
電氣類專業(yè)：覆蓋電力系統(tǒng)運(yùn)維、設(shè)備管理及能源調(diào)配領(lǐng)域，要求應(yīng)聘者掌握電路理論、繼電保護(hù)、高電壓技術(shù)等核心課程。此類崗位占總需求的65%，面向供電局基層技術(shù)崗位及調(diào)控中心。
信息通信類專業(yè)：支撐智能電網(wǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，重點(diǎn)招收網(wǎng)絡(luò)安全、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、通信工程等方向人才，需具備網(wǎng)絡(luò)協(xié)議開發(fā)或數(shù)據(jù)平臺搭建實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。特設(shè)崗位分布在500千伏以上變電站自動化系統(tǒng)維護(hù)部門。
規(guī)劃基建類專業(yè)：承擔(dān)電網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)計(jì)與新能源項(xiàng)目開發(fā)任務(wù)，優(yōu)先接收具備輸變電工程設(shè)計(jì)、新能源技術(shù)應(yīng)用課程背景的應(yīng)屆生，定向配置至工程管理崗位。
2、貴州電網(wǎng)學(xué)歷層次與專業(yè)對應(yīng)
企業(yè)明確執(zhí)行最高學(xué)歷專業(yè)準(zhǔn)入原則，實(shí)施三級規(guī)范體系：
專業(yè)名稱一致性要求：報(bào)名系統(tǒng)嚴(yán)格比對應(yīng)聘者專業(yè)名稱與崗位目錄，允許少量專業(yè)名稱近似但課程體系趨同的情形，但不接受擴(kuò)寫或簡寫申報(bào)。例如電力系統(tǒng)自動化技術(shù)不可申報(bào)電氣工程及其自動化方向的崗位。
學(xué)歷梯度匹配規(guī)則：
?？茖哟蜗迗?bào)電氣類及規(guī)劃基建類基礎(chǔ)操作崗位，需專業(yè)名稱與崗位目錄完全一致
本科及以上學(xué)歷可覆蓋三大類全崗位體系，允許交叉專業(yè)背景的復(fù)合型人才申報(bào)
博士研究生納入科技創(chuàng)新崗位儲備通道，要求研究課題與電力能源技術(shù)強(qiáng)關(guān)聯(lián)
3、貴州電網(wǎng)申報(bào)審核要點(diǎn)解析
課程體系驗(yàn)證準(zhǔn)則：除專業(yè)名稱匹配外，需通過課程成績單核驗(yàn)核心科目學(xué)習(xí)深度。電氣類重點(diǎn)確認(rèn)電力系統(tǒng)分析、高電壓技術(shù)等課程學(xué)分占比；信息通信類要求操作系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計(jì)類課程得分不低于85分。
材料提交規(guī)范：境內(nèi)生需上傳經(jīng)教務(wù)處認(rèn)證的專業(yè)課程列表，若成績單未標(biāo)注課程分類，需補(bǔ)充課程與崗位要求關(guān)聯(lián)性說明。境外學(xué)歷申請者須通過學(xué)科代碼映射表完成專業(yè)匹配申報(bào)，需由校方出具課程體系等效性證明。
4、貴州電網(wǎng)特殊政策與補(bǔ)充說明
專業(yè)限定條款：不接受下列情形申報(bào)：
輔修或第二學(xué)位專業(yè)申請主修專業(yè)崗位
通過成教、自考途徑獲得的非全日制學(xué)歷專業(yè)
專業(yè)名稱中包含括號備注內(nèi)容但與崗位要求不符
交叉學(xué)科支持機(jī)制：針對能源與動力工程（電力方向）、電子信息工程（通信模塊）等復(fù)合型專業(yè)，允許在報(bào)名時(shí)上傳學(xué)系出具的培養(yǎng)方案說明，由專家組進(jìn)行專業(yè)匹配度二次評估。
以上就是關(guān)于2025貴州電網(wǎng)校園招聘專業(yè)要求是什么的全部內(nèi)容了，貴州電網(wǎng)專業(yè)要求體系既是技術(shù)發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，更是人才戰(zhàn)略的強(qiáng)支撐。建議應(yīng)聘者深度剖析崗位說明書與專業(yè)目錄的對應(yīng)邏輯，開展課程匹配度自審，通過精準(zhǔn)的專業(yè)申報(bào)與材料準(zhǔn)備，期待更多青年才俊投身電力事業(yè)，成為新型電力系統(tǒng)建設(shè)的核心力量。
