公務(wù)員考試面試試題的特點(diǎn)之一就是時效性強(qiáng),試題會緊密結(jié)合當(dāng)下熱點(diǎn)時事,這也對考生提出了更高的要求,如果考生對材料中提到的時事熱點(diǎn)不了解,則很難全面、深入地答出題目。2023年國考筆試成績即將發(fā)布,面試也即將到來,大家要想更好地進(jìn)行面試,則需從現(xiàn)在開始好好準(zhǔn)備面試的復(fù)習(xí)備考,每天積累一點(diǎn)時政熱點(diǎn)。接下來上岸鴨公考小編就帶大家每天學(xué)一點(diǎn)2023國考面試熱點(diǎn),幫助大家更好地備考!
高校家長群,職責(zé)重在輔助
一、熱點(diǎn)背景
據(jù)半月談報(bào)道,2022年秋季學(xué)期伊始,一則武漢大學(xué)某重點(diǎn)班多名家長在家長群中就保研條件向校方提訴求的消息引起熱議。網(wǎng)友評論稱:“保研應(yīng)各憑本事,家長此舉既是否定孩子實(shí)力,更破壞了公平。也有網(wǎng)友將矛頭對準(zhǔn)大學(xué)家長群,質(zhì)疑上大學(xué)還讓家長管是在制造“巨嬰”。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、社群的興起,近年來,不少高校都有了家長群。學(xué)校輔導(dǎo)員把學(xué)生信息發(fā)到群里,讓家長參與到學(xué)生的管教中來。甚至一些高校的輔導(dǎo)員在家長群中向家長訓(xùn)話、上了大學(xué)家長也逃不過打卡接龍等相關(guān)內(nèi)容時常成為熱議話題,引發(fā)輿論對大學(xué)家長群的討論。
二、熱點(diǎn)解讀
高校建立家長群,本意是讓家長作為輔導(dǎo)員的管理幫手,以便學(xué)校就學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、健康狀態(tài)、人身安全,與家長保持信息互通。但是,近來一些家長群逐漸變了味,許多家長過多干涉學(xué)生甚至是學(xué)校管理,將大學(xué)家長群變成了小學(xué)家長群,甚至將大學(xué)生當(dāng)成了巨嬰來對待。這是家長們對自身定位的錯誤認(rèn)知,也不利于學(xué)生獨(dú)立人格的形成。
家長應(yīng)該回歸輔助定位,正確使用家長群。對于學(xué)校而言,成立家長群可以就學(xué)生的成長及健康問題及時與家長溝通,特別是對于初入大學(xué)校園的學(xué)生而言,有家長適當(dāng)?shù)慕ㄗh,在心理健康及學(xué)業(yè)規(guī)劃上是有益的。但是一旦家長不愿放手,過多干涉學(xué)生的生活,這對學(xué)生的成長以及獨(dú)立人格的形成是不利的,長此以往可能會真的把孩子變成巨嬰。甚至有些家長都開始干涉學(xué)校保研的名額問題,這就已經(jīng)涉及到教育公平的問題了,所以家長更應(yīng)該自律自覺,少些“霸道”,學(xué)校更是要堅(jiān)持底線,保證教育教學(xué)的公平。
家長要學(xué)會放手,更多關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力。多數(shù)家長認(rèn)為自己為孩子安排好一切,可以讓孩子避開自己踩過的坑,即使孩子進(jìn)入大學(xué),一些家長也沒少操心。但是世上少有一帆風(fēng)順,若是一味向孩子灌輸“你只用學(xué)好習(xí),其他什么都不要管”的觀念,卻忽略了對孩子獨(dú)立生活能力的培養(yǎng),一部分大學(xué)生難免會被貼上“巨嬰”的標(biāo)簽。因此,我們必須正確對待“大學(xué)生家長群”,給孩子多一些成長空間。要學(xué)會調(diào)整心態(tài),適應(yīng)自己的角色轉(zhuǎn)變,學(xué)會放手,讓孩子獨(dú)立面對生活中的困難,才是給予孩子真正的信任和支持。
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