公務(wù)員考試面試試題的特點(diǎn)之一就是時(shí)效性強(qiáng)，試題會(huì)緊密結(jié)合當(dāng)下熱點(diǎn)時(shí)事，這也對考生提出了更高的要求，如果考生對材料中提到的時(shí)事熱點(diǎn)不了解，則很難全面、深入地答出題目。2023年國考筆試成績即將發(fā)布，面試也即將到來，大家要想更好地進(jìn)行面試，則需從現(xiàn)在開始好好準(zhǔn)備面試的復(fù)習(xí)備考，每天積累一點(diǎn)時(shí)政熱點(diǎn)。接下來上岸鴨公考小編就帶大家每天學(xué)一點(diǎn)2023國考面試熱點(diǎn)，幫助大家更好地備考！

一、熱點(diǎn)背景

我國首批鄉(xiāng)村振興專項(xiàng)專業(yè)學(xué)位碩士，不久前在西北農(nóng)林科技大學(xué)（下簡稱“西農(nóng)大”）迎來畢業(yè)季。“農(nóng)林類高校培養(yǎng)專碩，能培養(yǎng)出懂單一農(nóng)業(yè)技術(shù)的人，但難以培養(yǎng)把所有技術(shù)拼裝、組裝起來的人才。西農(nóng)大鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院執(zhí)行院長楊改河為此提出“鄉(xiāng)村學(xué)”的概念，并將其申報(bào)成為二級學(xué)科。此前專家發(fā)現(xiàn)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈長、涉及學(xué)科多，原有的人才培養(yǎng)模式，已不能滿足鄉(xiāng)村振興的實(shí)際需要。所以，開設(shè)鄉(xiāng)村振興專項(xiàng)專業(yè)學(xué)位碩士，以項(xiàng)目制為牽引，構(gòu)建人才培養(yǎng)新機(jī)制，涉農(nóng)人才下不去、留不住的問題可望破解。

二、熱點(diǎn)解讀

在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興過程中，產(chǎn)業(yè)發(fā)展要靠人才帶動(dòng)，文化發(fā)展要靠人才推進(jìn)，生態(tài)發(fā)展靠人才促進(jìn)，組織發(fā)展要靠人才強(qiáng)健。因此以人才振興賦能鄉(xiāng)村振興，能有人才、能留人才很重要。而鄉(xiāng)村振興專業(yè)的開設(shè)，就是在人才振興戰(zhàn)略上做出了重要的嘗試。

首先，開設(shè)鄉(xiāng)村振興專項(xiàng)專業(yè)學(xué)位碩士的好處如下：

1、為鄉(xiāng)村振興做好人才儲(chǔ)備

鄉(xiāng)村振興專項(xiàng)專業(yè)學(xué)位碩士看重實(shí)踐能力，并以項(xiàng)目制為載體，這些人才擁有多項(xiàng)技能，比如跟進(jìn)項(xiàng)目，學(xué)生不僅參與專業(yè)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作，還要參與基層森林防火、防汛、人口普查等工作，也圍繞地方的農(nóng)產(chǎn)業(yè)做許多工作。此種模式打破了傳統(tǒng)的單一農(nóng)技人才培養(yǎng)模式，給基層培養(yǎng)了更多的人才儲(chǔ)備，使得基層在任用人才的時(shí)候更具有靈活性。

2、鄉(xiāng)村基層發(fā)展更需要專業(yè)復(fù)合型人才

鄉(xiāng)村振興專項(xiàng)專業(yè)學(xué)位碩士旨在培養(yǎng)出復(fù)合型農(nóng)業(yè)人才，即“助力鄉(xiāng)村振興的通才”。在目前的鄉(xiāng)村振興發(fā)展過程中，關(guān)鍵是缺乏既有知識、懂技術(shù)，又善經(jīng)營、會(huì)管理的通用型人才，相較于傳統(tǒng)的單一農(nóng)技型人才，這些進(jìn)得了實(shí)驗(yàn)室、下得了田間地頭、懂得運(yùn)營管理、又了解基層事務(wù)的復(fù)合型人才顯然更能適應(yīng)需求。

3、試點(diǎn)成功以后，可為其他地區(qū)打開新思路

鄉(xiāng)村振興的專項(xiàng)研究生，注重實(shí)踐，讓學(xué)生到鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題回到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)與科研，再返回農(nóng)村解決問題，不斷把論文寫在祖國大地上。這為具有同等條件的高校和地區(qū)提供了很好的借鑒。

其次，在今后的發(fā)展過程中，可以從以下幾方面開展：

1、在本科高校宣傳推廣

目前鄉(xiāng)村振興專項(xiàng)研究生一旦取得了好的成效，即可逐步在各大高校逐漸推廣，比如開展專項(xiàng)座談會(huì)，鄉(xiāng)村振興成果展覽，組織高校農(nóng)科專業(yè)學(xué)生參與項(xiàng)目實(shí)習(xí)和調(diào)研，有條件的高校，還可在本科時(shí)期就設(shè)置“鄉(xiāng)村振興專業(yè)學(xué)位碩士預(yù)科班”，讓更多的專業(yè)學(xué)生了解并加入其中。

2、落實(shí)相關(guān)專業(yè)學(xué)生就業(yè)

除了鼓勵(lì)學(xué)生積極加入，還要做好就業(yè)保障，讓這些人才有去處，留得住。比如，基層政府與該校簽訂服務(wù)協(xié)議，由高校定向培養(yǎng)現(xiàn)存振興人才，然后給以畢業(yè)生相關(guān)的編制和福利待遇，并規(guī)定人才服務(wù)年限，讓這些學(xué)生一畢業(yè)即就業(yè)，且擁有足夠的發(fā)展空間。

3、培養(yǎng)相關(guān)人才要符合鄉(xiāng)村實(shí)際情況

當(dāng)然，培養(yǎng)人才也要人崗適配，在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興發(fā)展中，涉農(nóng)高校義不容辭，必須沖在前列。培養(yǎng)人才要堅(jiān)持“把論文寫在大地上，了解鄉(xiāng)親們的需求，為農(nóng)民解決最迫切的發(fā)展難題”為宗旨，否則脫離了實(shí)際，接不了地氣，再會(huì)寫論文的人才也只會(huì)紙上談兵。

可見此次率先設(shè)置的專項(xiàng)專業(yè)學(xué)位碩士可以作為很好的試點(diǎn)，以便在將來逐步擴(kuò)大到本科專業(yè)，進(jìn)而吸引更多的人才投身到全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的領(lǐng)域中來。

以上就是上岸鴨公考小編給大家整理的國考每日面試熱點(diǎn)，大家跟著小編每天學(xué)一點(diǎn)面試熱點(diǎn)，積少成多，定能在面試中脫穎而出、成功上岸！

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