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湖南省2020年考試錄用公務(wù)員考試行測

2020-06-23 00:00:00
來源：上岸鴨公考
責(zé)任編輯：上岸鴨公考
- 公務(wù)員職位排行榜～
【招錄職位】
【招錄最多】職位名稱：中共湖南省委黨校（湖南行政學(xué)院）； 部門名稱：文字綜合； 專業(yè)要求：文史哲大類；經(jīng)濟和管理學(xué)大類；法學(xué)大類；理學(xué)大類；工學(xué)大類；招錄人數(shù)：359； 【招錄最少】職位名稱：中共湖南省委金融委員會辦公室； 部門名稱：金融服務(wù)與協(xié)調(diào)崗位1； 專業(yè)要求：金融學(xué)類；招錄人數(shù)：1；
  2020年湖南省公務(wù)員考試公告已于6月22號發(fā)布，于2020年6月26日9:00至7月4日17:00進行網(wǎng)上報名，關(guān)于此次公務(wù)員考試行測考什么，高頓為你貼心準備好了，快來看看吧。

  行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。

  行政職業(yè)能力測驗主要包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。

  （一）常識判斷

  常識判斷主要測查報考人員對有關(guān)國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識及其運用，要求報考人員通過分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項。

  例題：某城市空氣質(zhì)量較差，檢測結(jié)果顯示，在主要污染物中，PM10顆粒濃度嚴重超標，PM2.5顆粒濃度及有害氣體濃度尚在正常范圍。如果你是城市決策者，采取以下哪些措施能在影響最小的情況下，最有效地改善空氣質(zhì)量？

  ①整改郊區(qū)水泥廠②整改郊區(qū)造紙廠

  ③市區(qū)車輛限號行駛④改善郊區(qū)植被環(huán)境

  A．①②B．①④

  C．③④D．②③

  （答案：B。①水泥廠在生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生大量的煙塵等可吸入顆粒物，符合題意；②造紙廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的主要污染是水污染和重金屬污染，不符合題意；③汽車尾氣排放是產(chǎn)生可吸入顆粒物的主要來源之一，但是題干中說PM2.5顆粒濃度及有害氣體濃度尚在正常范圍，所以尾氣并不是造成空氣污染的主要原因，不符合題意；④植被有吸附各種污染物的功能，所以改善植被環(huán)境符合題意。因此，正確答案為B。）

  （二）言語理解與表達

  言語理解與表達主要測查報考人員運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準確、得體地遣辭用字等。

  例題1：解決科技與經(jīng)濟結(jié)合的問題始終是科技體制改革的核心。以往的改革從技術(shù)商品化、科技運行機制、組織結(jié)構(gòu)、人事制度等方面采取了一系列措施，主要著力在微觀組織層面。改革進程發(fā)展到今天，需要更多地從宏觀管理層面思考問題。換句話說，改革已經(jīng)改到了推動科技體制改革的政府管理者自己頭上。政府科技資源配置的理念需不需要轉(zhuǎn)變？對科技活動管理的模式需不需要改變？管理科技活動的組織機構(gòu)需不需要調(diào)整？回答了這三個問題，才有可能解決科技、經(jīng)濟“兩張皮”的問題。

  這段文字意在說明：

  A．應(yīng)從政府管理角度思考科技體制改革問題

  B．進行國家科技體制的深層次改革迫在眉睫

  C．明確政府職責(zé)是科技體制改革的重要前提

  D．科技與經(jīng)濟相脫節(jié)是我國科技體制的弊端

  （答案：A。根據(jù)“改革已經(jīng)改到了推動科技體制改革的政府管理者自己頭上”一句，可知A為正確答案。)

  例題2：脫貧攻堅必須______，一步一個腳印，確保各項扶貧政策措施落到實處，積小勝為大勝，最終取得全面勝利。同時也應(yīng)加強貧困村基層組織建設(shè)，充分調(diào)動貧困群眾的積極性，提高其參與度、獲得感，激勵其______，激發(fā)其脫貧的內(nèi)生動力與活力。

  依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/span>

  A．未雨綢繆一馬當先B．一鼓作氣奮發(fā)圖強

  C．循序漸進再接再厲D．穩(wěn)扎穩(wěn)打自力更生

  （答案：D。第一空根據(jù)后文“一步一個腳印”“落到實處”，說明此空應(yīng)表達出腳踏實地之意。第二空根據(jù)后文“激發(fā)其脫貧的內(nèi)生動力與活力”，強調(diào)的是“內(nèi)生”。因此，應(yīng)該填入“穩(wěn)扎穩(wěn)打自力更生”，正確答案為D。）

  （三）數(shù)量關(guān)系

  數(shù)量關(guān)系主要測查報考人員理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。常用題型有數(shù)學(xué)運算和數(shù)字推理兩種。

  數(shù)學(xué)運算。每道題給出一個算術(shù)式子或者表達數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報考人員熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，并利用其他基本數(shù)學(xué)知識，準確迅速地計算或推出結(jié)果。

  例題：某地勞動部門租用甲、乙兩個教室開展農(nóng)村實用人才培訓(xùn)。兩教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。兩教室當月共舉辦該培訓(xùn)27次，每次培訓(xùn)均座無虛席，當月共培訓(xùn)1290人次。

  問甲教室當月共舉辦了多少次這項培訓(xùn)？

  A．8 B．10

  C．12 D．15

  （答案：D。根據(jù)題意可知，甲教室每次培訓(xùn)可坐50人，而乙教室每次培訓(xùn)可坐45人。由此可計算出甲教室舉辦的培訓(xùn)次數(shù)為15次。）

  數(shù)字推理：每道題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求報考人員仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

  例題：1 2 4 8 16（）

  A．16 B．24 C．32 D．36

  （答案：C。原數(shù)列是一個等比數(shù)列，后一項是前一項的2倍，故正確答案為C。）

  （四）判斷推理

  判斷推理主要測查報考人員對各種事物關(guān)系的分析推理能力，主要涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常用題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷四種。

  圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求報考人員通過觀察分析找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項。

  例題：

  （答案：B。黑點在正方形中順時針移動。在第5個圖形中，應(yīng)該正好移動到左上角。）

  定義判斷。每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求報考人員嚴格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。

  例題：職業(yè)枯竭是指人們在自己長期從事的工作重壓之下，產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺。

  根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是：

  A．老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作，每天都會忙得焦頭爛額

  B．剛參加工作的小李覺得這份工作太累，產(chǎn)生了跳槽的念頭

  C．劉經(jīng)理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情緒也越來越糟糕

  D．在從事過許多不同的職業(yè)之后，老王覺得所有工作都索然無味

  （答案：C。根據(jù)題干所給定義，正確答案為C。）

  類比推理。給出一組相關(guān)的詞，要求通過觀察分析，在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

  例題：螺絲：螺帽

  A．水杯：暖瓶B．線：紐扣

  C．插座：插頭D．筷：碗

  （答案：C。螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西，選項C中插頭與插座的關(guān)系與螺絲與螺帽的關(guān)系一樣。）

  邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求報考人員根據(jù)這段陳述，運用一定的邏輯推論，選擇一個最恰當?shù)拇鸢浮?/span>

  例題：在一次考古發(fā)掘中，考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時期的夔文陶片。對此，專家解釋說，由于雨水沖刷等原因，這些先秦時期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中。

  以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑上述專家的觀點？

  A．在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時期的文物

  B．這座唐代古墓保存完好，沒有漏水、毀塌跡象

  C．并非只有先秦時期才使用夔文，唐代文人以書寫夔文為能事

  D．唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬

  （答案：B。該選項中“古墓保存完好，沒有漏水、毀塌跡象”從根本上排除了“雨水沖刷”的可能性，最能質(zhì)疑專家的觀點。）

  （五）資料分析

  資料分析主要測查報考人員對文字、數(shù)字、圖表等統(tǒng)計性資料的綜合理解與分析加工能力。針對一段資料一般有1～5個問題，報考人員需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析、比較、推測和計算，從四個備選答案中選出符合題意的答案。

  例題：根據(jù)以下資料回答問題：

  表2010年三大經(jīng)濟圈產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及增長速度（%）


  三大經(jīng)濟圈中，2010年三次產(chǎn)業(yè)增長速度均超過全國平均水平的有幾個？

  A．0 B．1 C．2 D．3

  （答案：B。通過比較表格提供的數(shù)字，可以看出，三次產(chǎn)業(yè)增長速度均超過全國平均水平的只有珠三角，故正確答案為B。)

  報考人員務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考人員必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號，并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無效。

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