我們都知道，在地方公務(wù)員的考試當(dāng)中，申論的非大作文題目都是踩點給分，點就是我們需要答到的給分點，比如說“請你概括xxx在鄉(xiāng)村振興中的重要舉措”，這個點就在于xxx在本次鄉(xiāng)村振興中的做的措施。那么在福建公務(wù)員考試中，我們該如何掌握這些要點呢？今天就由上岸鴨為大家解答一下。

一、對題干要有一定的了解

審題在申論的做題中永遠(yuǎn)都是最重要的一步。在小作文的解答中，找到題干的要點最為重要審題就變得非常重要。比如題干中有“問題、尷尬、瓶頸、缺失”等表述，這些詞語都是要點，對于材料中的正面和負(fù)面信息都要注意篩選；題干中有“積極影響、危害、社會作用、積極效果”等，我們要去找到材料意義的相關(guān)信息點。只有正確理解題干，我們在讀材料的過程中，我們才會注意到一些有提示意義的詞語，比如針對問題的要點提示詞“憂慮、風(fēng)險、短缺、不足”等。

二、加強(qiáng)閱讀的訓(xùn)練

理解完題干，找準(zhǔn)要點后，我們就要仔細(xì)閱讀材料了。申論的閱讀材料很多，涉及的范圍也非常廣，內(nèi)容比較復(fù)雜，那么如何在海量的信息和復(fù)雜的環(huán)境中找到最終的關(guān)鍵點是一個非常大的問題，熟悉材料并能夠使用詞語概括是提煉信息的第一步。案例材料難度大，關(guān)鍵信息不直接，綜合概括才能解；數(shù)據(jù)材料信息多，句子很眼花繚亂，關(guān)鍵部分的句子閱讀要重視；觀點材料太深奧，需要提高理論素養(yǎng)，注意平時的積累；圖表材料太抽象，涉及專業(yè)理解難，閱讀分析是關(guān)鍵；平時要注意加強(qiáng)不同類型材料的閱讀訓(xùn)練，熟練理解各種材料。心中有氣，方能筆下生風(fēng)。

三、準(zhǔn)確提煉要點

我們要對大篇的文章進(jìn)行要點的提煉，語言一定要精練，如果只是大段的摘抄材料，那樣會浪費大量字?jǐn)?shù)采不到更多的要點進(jìn)而失掉分?jǐn)?shù)。加工要點一定要分類處理。比如，“B鎮(zhèn)作為一個人貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)，招商引資本不容易，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部考核數(shù)據(jù)卻年年遞增，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部人人有指標(biāo)。天天忙于不熟練的招商引資和應(yīng)付統(tǒng)計數(shù)據(jù)，一些干部甚至不知道全鄉(xiāng)所有村的分布情況”，閱讀上述的材料后，我們可以看出B鎮(zhèn)干部存在的問題有：一是外在壓力——干部外在的考核壓力，二是自身問題——本人并不了解自己的工作情況。

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